Nuôi dạy con cái độc đoán là Khái niệm, định nghĩa, phong cách nuôi dạy con cái, ưu và nhược điểm

2024 Tác giả: Priscilla Miln | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2024-02-18 14:56

Khoa học sư phạm nói rằng chính cha mẹ và phong cách nuôi dạy của họ sẽ quyết định cách con họ lớn lên. Hành vi, thái độ của anh ta đối với thế giới xung quanh và xã hội, sự phát triển của anh ta như một con người chủ yếu phụ thuộc vào hoàn cảnh trong gia đình. Trong trường hợp này, chúng ta sẽ xem xét một phong cách - đây là cách nuôi dạy con cái độc đoán. Nó ảnh hưởng như thế nào đến sự hình thành nhân cách của trẻ và dẫn đến kết quả như thế nào.

Định nghĩa thuật ngữ

Giáo dục độc đoán là khái niệm về các hành động sư phạm nhằm vào sự phục tùng hoàn toàn và không nghi ngờ của học sinh (trẻ em, học sinh, sinh viên) đối với nhà giáo dục (cha mẹ, bảo mẫu, giáo viên, v.v.). Phong cách này có cả ưu và nhược điểm.

Khái niệm này bắt nguồn từ từ auctoritas trong tiếng Latinh - quyền lực, sự tôn trọng, quyền lực hoặc ảnh hưởng. Dòng điện bắt nguồn từ thời cổ đại.

Đó là, giáo dục độc đoán là một phương pháp gây ảnh hưởng mà người lớn hoàn toàn khuất phụcbản thân là một đứa trẻ. Nó phát triển sự thiếu chủ động trong anh ta, kìm hãm sự độc lập của anh ta, ngăn cản việc thể hiện cá nhân.

Lý thuyết nuôi dạy con cái độc đoán

Phong cách này ám chỉ chế độ độc tài hoàn toàn. Đứa trẻ bị quản thúc rất nghiêm ngặt, có thể nói là "đeo găng tay sắt", cấm hầu hết mọi thứ có thể mang lại niềm vui cho nó.

Nếu bạn hình dung phương pháp "củ cà rốt và cây gậy", thì theo phong cách giáo dục độc tài này, không có củ cà rốt nào cả, chỉ có một cây gậy. Trên thực tế, điều duy nhất mà cha mẹ làm là trừng phạt, điều mà đứa trẻ vô cùng sợ hãi.

Phương pháp này luôn gây ra những cuộc tranh luận sôi nổi giữa các nhân vật sư phạm, chia các nhà khoa học thành hai phe. Trong lần đầu tiên, họ chứng minh rằng điều này mang lại kết quả tích cực, phát triển sự vâng lời, tính chính trực và tính tổ chức ở thế hệ con cái. Ngược lại, người thứ hai đã lên tiếng phản đối kiểu giáo dục độc đoán, giải thích điều này bằng thực tế rằng những đứa trẻ như vậy lớn lên với một số rối loạn tâm thần và ý chí bị đàn áp hoàn toàn.

Vậy những mặt tích cực và tiêu cực của phương pháp này là gì?

Ưu điểm của sự giáo dục như vậy

Tất nhiên, kết quả tích cực đầu tiên của phong cách này sẽ là tính kỷ luật và trách nhiệm đối với hành động của một người. Những đứa trẻ như vậy lớn lên ngoan ngoãn. Vì vậy, có thể nói, những người máy được giao một mệnh lệnh và chúng thực hiện nó mà không có bất kỳ sự bực bội nào.

Điểm cộng thứ hai được thể hiện ở chỗ những đứa trẻ như vậy ở độ tuổi rất sớm sẽ không tìm kiếm giải pháp cho bất kỳvề việc không để xảy ra suy nhược thần kinh.

Và tác động tích cực thứ ba của việc nuôi dạy con cái độc đoán là một đứa trẻ như vậy sẽ cảm thấy an toàn khi ở bên cạnh cha mẹ mình, bởi vì chúng biết chính xác những gì cần phải làm trong một tình huống nhất định.

Nhược điểm của cách nuôi dạy con cái độc đoán

Mặt tiêu cực của phương pháp này là:

1. Em bé phát triển phức tạp - lòng tự trọng thấp, hèn nhát, kém năng động và không an toàn.
2. Tính cách của trẻ hầu như không phát triển. Anh ấy tự động tuân theo mệnh lệnh và lời khuyên của cha mẹ ngay cả khi đã trưởng thành. Và đôi khi anh ấy hoàn toàn không nhận thấy rằng những hành động này trái với mong muốn của chính mình.
3. Một sự mặc cảm lớn hình thành. Tâm lý của đứa trẻ bị ảnh hưởng nếu nó thường xuyên sợ bị trừng phạt.
4. Một yếu tố quan trọng là ở một độ tuổi trưởng thành hơn, anh ấy có thể đơn giản bộc phát và dốc hết sức, bắt kịp mọi thứ mà anh ấy bị cấm.

Kết quả khả quan

Bây giờ bạn có thể xem xét đứa trẻ cuối cùng sẽ trở thành gì khi nhận được sự nuôi dạy của một gia đình độc đoán.

Cùng lắm thì một người sẽ lớn lên như thế này.

1. Nhút nhát, bình tĩnh, rất ngoan ngoãn.
2. Không cần nghĩ đến hậu quả, anh ấy sẽ hoàn thành mọi điều ước đến từ cha mẹ hoặc những người lớn hơn anh ấy.
3. Anh ấy sẽ cố gắng chăm chỉ học tập và có thể sẽ tốt nghiệp loại ưu.
4. Anh ấy có thể trở thành một công nhân giỏi luôn làm việc đúng giờnhiệm vụ của anh ấy.
5. Theo quan điểm của nam giới, những cô gái được nuôi dạy theo cách này sẽ trở thành những người vợ tốt.

Kết quả âm tính

Tuy nhiên, giáo dục độc đoán không chỉ mang lại kết quả tích cực. Kết quả tiêu cực là người đó sẽ trở nên như thế này:

1. Một kẻ độc đoán sẽ chiếu tuổi thơ khó khăn của mình lên những người khác và những người thân yêu.
2. Trong giai đoạn trưởng thành, đứa trẻ sẽ mất đi sự kính trọng đối với cha mẹ của mình. Thay vào đó sẽ là lòng thù hận và quyền lực bị giảm sút của họ.
3. Người đó sẽ trở nên hung hăng, hoài nghi và mâu thuẫn. Tất cả các vấn đề sẽ được giải quyết bằng vũ lực.
4. Gần như không thể tìm được việc làm dưới sự chỉ huy của một ai đó và trong một đội, vì anh ta sẽ tranh cãi với mọi người.
5. Cả đời anh ấy sẽ chiến đấu cho bất cứ điều gì, chống lại bất cứ điều gì và với bất cứ ai. Mục tiêu chính sẽ là cuộc chiến.

Hành vi của cha mẹ

Nói một cách dễ hiểu, hành vi của cha mẹ có thể được chia thành 2 lựa chọn:

1. Tôi đã nói như vậy, vì vậy nó sẽ như vậy.
2. Tôi là cha mẹ, tôi là người lớn, vì vậy tôi đúng.

Đó là, cha mẹ không thỏa hiệp, ép buộc đứa trẻ phải thực hiện các yêu cầu của chúng. Cụm từ thường gặp của họ là "bạn phải làm", "bạn là đồ ngốc", "bạn phải làm", "bạn lười biếng, ngu ngốc, ngu ngốc", v.v.

Theo quy định, những bậc cha mẹ như vậy trừng phạt đứa trẻ cho mọi hành vi vi phạm, thường là sử dụng hình phạt thể chất. Bất kỳ biểu hiện của sáng kiếncó thể bị trừng phạt. Những lời chúc và yêu cầu không được lắng nghe và hoàn toàn bị phớt lờ.

Ví dụ thực tế

Ví dụ nổi bật nhất về một đứa trẻ nhận được sự nuôi dạy độc đoán là Adolf Hitler. Cha của anh ấy, đã nghỉ hưu từ công việc của một nhân viên hải quan, đã để lại những đánh giá không mấy tốt đẹp về bản thân, ông ấy có đặc điểm là một người rất mâu thuẫn và kiêu ngạo.

Xu hướng chuyên chế của ông đã khiến con trai cả của ông, anh trai của Hitler, phải bỏ nhà ra đi. Bản thân Adolf đã tốt nghiệp loại xuất sắc tại một trường học ở Lambach.

Sau chuyến bay của con trai, cha của Adolf bắt đầu khoan dung cậu, khiến Hitler có cùng suy nghĩ muốn trốn thoát như anh trai mình, nhưng ông ta đã không làm vậy.

Tuy nhiên, anh ấy hướng những đặc điểm giận dữ và vật lộn của mình để hình thành mình như một nhà lãnh đạo. Khi còn ở trường, anh ấy rất khác so với các bạn cùng lớp của mình, điều này có thể được nhìn thấy ngay cả từ những bức ảnh. Và, như một trong số họ đã nói, Hitler là một kẻ cuồng tín trầm lặng.

Phương pháp giáo dục chuyên chế đã ảnh hưởng đến số phận của cậu thiếu niên người Đức, người sau này trở thành một trong những nhà độc tài sáng giá nhất thế giới, kẻ đã giết hàng triệu mạng người.

Một cậu bé khác được nuôi dưỡng trong chế độ này lại là một người Đức. Đó là Hans Müller. Mặc dù anh là con một trong gia đình, nhưng cha mẹ anh luôn giữ anh trong những kỷ luật nghiêm khắc. Mọi vi phạm nội quy đều bị trừng phạt.

Sự nuôi dạy độc đoán của đứa trẻ khiến nó hoàn toàn bất an, thiếu chủ động, xung đột, tự ti và rất thù địch. Có một xu hướng rõ ràng làbạo lực.

Theo lệnh của cha mẹ, Hans gia nhập lực lượng vũ trang của Đức Quốc xã và Đảng Xã hội Quốc gia. Năm 25 tuổi, anh được nhận vào một đơn vị đặc biệt có nhiệm vụ canh gác các trại tập trung của Death's Head.

Khi quân đội Liên Xô giải phóng trại Auschwitz, tất cả tài liệu đều rơi vào tay họ, trong đó mô tả chi tiết tất cả những hành động tàn bạo và khủng khiếp mà G. Muller đã gây ra cho các tù nhân.

Kết luận cuối cùng

Phương pháp dạy dỗ như vậy có thể dẫn đến những hậu quả bất lợi cho đứa trẻ. Bạo lực và áp lực mà cha mẹ gây ra cho con cái của họ có thể vĩnh viễn tước đi tuổi già yên bình của chúng. Và, thật không may, sẽ không có ai phục vụ một cốc nước.

Vì vậy, khi lựa chọn cách nuôi dạy con, cần duy trì sự cân bằng và thường xuyên khen ngợi và kỷ luật con. Đứa trẻ phải cảm nhận được sự ủng hộ và yêu thương của cha mẹ, khi đó chỉ có nó mới trở thành một người thành đạt và tốt bụng.