2024 Tác giả: Priscilla Miln | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2024-02-18 14:57
Phản xạ cầm nắm của trẻ sơ sinh là một cơ chế phát sinh loài cổ đại. Khả năng cầm đồ vật trong tay cầm ban đầu dẫn đến thế giới trò chơi, sau đó bé học cách tự xúc ăn. Phản xạ cầm nắm là bẩm sinh. Đến một tuổi, phản xạ này trở nên có ý thức và chuyển thành hành động phối hợp và có ý thức. Trong bài viết này, chúng tôi đề nghị bạn làm quen với các giai đoạn phát triển của phản xạ, xác định nguyên nhân của phản xạ yếu hoặc không có.
Giai đoạn đầu
Phản xạ cầm nắm xuất hiện ở trẻ sơ sinh khi nào? Như đã đề cập ở trên, đây là một phản ứng bẩm sinh. Từ khi sinh ra đến một năm, phản xạ được chuyển thành một hành động có ý thức và tổng cộng có 4 giai đoạn.
Giai đoạn đầu kéo dài từ 0 đến 2 tháng và được phát hiện rất đơn giản. Bác sĩ hoặc cha mẹ khi ấn ngón tay vàolòng bàn tay của em bé phải được cảm nhận khi lòng bàn tay của em được nén chặt quanh ngón tay. Và phản ứng vô thức này là phản xạ cầm nắm.
Trong một thời gian dài, bàn tay bé nắm thành nắm đấm. Nhưng theo thời gian, sự tò mò sẽ thức dậy, và đứa trẻ sẽ bắt đầu kéo chúng ra và bóp chúng một lần nữa.
Ngay ở giai đoạn đầu tiên, một số em bé cố gắng nắm lấy mọi thứ trong tầm nhìn của mình một cách có ý thức bằng tay.
Giai đoạn phát triển thứ hai
Giai đoạn này phát triển khi trẻ được ba tháng tuổi. Lúc này, bé vẫn chưa biết chính xác mình cần gì, nhưng đã cố gắng chơi với đồ chơi, với tay với đồ vật. Trong giai đoạn này, không chỉ phát triển phản xạ cầm nắm mà còn phát triển sự phối hợp các cử động, các cơ quan của thị giác.
Từ ba tháng tuổi, cha mẹ có thể nên treo đồ chơi nhiều màu lên giường của em bé để em có thể với tay. Bạn cũng có thể chơi với khăn che mặt, và em bé sẽ sớm bắt đầu lặp lại những chuyển động này.
Giai đoạn thứ ba
Kéo dài từ bốn đến tám tháng. Ở giai đoạn này, bé vẫn chưa được khéo léo lắm nhưng đã tự tin hơn khi cầm những đồ vật, đồ chơi nhỏ trên tay. Cần chú ý đến thực tế là đứa trẻ phát triển, trí tò mò của nó thức dậy và những đồ vật gây nguy hiểm cho nó nên để xa tầm tay.
Lúc được tám tháng tuổi, em bé nên cầm đồ vật trong tay hiệu quả hơn và phối hợp tốt hơn.
Giai đoạn phát triển thứ tư của phản xạ cầm nắm
Từ chínvài tháng và đến một năm, trẻ sẽ cầm đồ vật khá chắc chắn, tính kiên trì sẽ trở nên mạnh mẽ hơn, và cha mẹ sẽ phải mạnh tay lấy những đồ vật không thể lấy ra khỏi tay.
Đến năm vấn đề về phản xạ cầm nắm ở trẻ gần như đã được giải quyết. Đến sinh nhật đầu tiên, con bạn sẽ có thể nhặt đồ vật bằng cả tay phải và tay trái.
Phát triển phản xạ
Nếu không có sự kích thích từ bên ngoài, phản xạ cầm nắm có thể khó phát triển. Cha mẹ nên giúp con học nhặt và cầm đồ vật.
Điều đầu tiên cần làm là tạo ra hứng thú với môn học. Mua lục lạc có tay cầm mỏng, thìa sáng dành cho trẻ em. Đưa đồ vật không trực tiếp vào tay cầm mà từ xa để em bé với lấy, nỗ lực.
Ở giai đoạn đầu, không nắm chặt các mảnh vụn, đặt ngón tay vào lòng bàn tay.
Từ năm bạn cần thúc đẩy sự phát triển của các kỹ năng vận động tinh. Để làm được điều này, đứa trẻ cần được cầm trên tay những lát táo, một lớp vỏ bánh mì, những chiếc bánh quy, học cách cầm thìa và sử dụng nó một cách chính xác. Dưới sự giám sát, hãy để tôi vặn plasticine trong các tay cầm, cố gắng tạo ra một cái gì đó từ nó với nhau. Việc phát triển phản xạ cầm nắm rất đơn giản, nhưng để làm được điều này bạn cần nỗ lực một chút, không nên hy vọng theo thời gian bé sẽ tự học được mọi thứ.
Nếu thấy phản ứng chậm chạp hoặc yếu đi, thì bạn nên tham khảo ý kiến bác sĩ nhi khoa.
Khi phản ứng yếu
Phản xạ cầm nắm yếu ớt của trẻ có thể dễ nhận thấy khi trẻ được hai tháng tuổi, và điều này là bình thường. Nếu điểm yếu vẫn tiếp tụclâu hơn nữa, thì đây không phải là lý do để báo động. Có lẽ em bé cần mọi sự giúp đỡ có thể từ người lớn.
Khơi dậy hứng thú với đồ vật, xoa bóp bàn tay của trẻ bằng các chuyển động tròn của ngón tay cái.
Nhưng vẫn nên liên hệ với bác sĩ nhi khoa nếu bạn có thắc mắc về phản xạ yếu. Bác sĩ sẽ xác định nguyên nhân của sự thất bại đó, kê đơn các khóa học xoa bóp cần thiết, vật lý trị liệu hoặc thậm chí điều trị bằng thuốc.
Không phản xạ
Khi không có phản xạ cầm nắm, mẹ không nên hoảng sợ, sẽ không giúp thai nhi phát triển được. Lý do thiếu phản xạ có thể không phải do vi phạm hệ thần kinh hoặc các bệnh khác, mà là do trương lực cơ yếu.
Một bài mát-xa đơn giản có thể giúp đối phó với vấn đề mà cha mẹ có thể dễ dàng tự thực hiện, ngay cả khi không có giáo dục chuyên biệt.
Massage nên kết hợp với các hoạt động với trẻ. Thu hút sự quan tâm của anh ấy đối với các môn học. Ví dụ, vừa chơi vừa ăn trên máy bay sẽ có ích. Đưa thìa đến gần miệng trẻ, và sau đó di chuyển nó ra sau một chút. Em bé sẽ bắt đầu với tay cầm thìa, nắm lấy và đưa vào miệng. Việc điều trị không mất nhiều thời gian và với cách tiếp cận phù hợp, bạn sẽ sớm có thể thoát khỏi vấn đề.
Lớp học phát triển phản xạ
Trong trường hợp trẻ sơ sinh hoặc trẻ yếu hoàn toàn không có phản xạ cầm nắm, bạn cần cố gắng phát triển nó. Để các cơ của trẻ hoạt động như bình thường, bạn sẽ phải làm việc với trẻ trong một thời gian, không chỉ trong thời gian thức dậy, mà cònvà trong khi ngủ. Hãy xem một vài bài tập đơn giản giúp phát triển phản xạ cầm nắm.
- Trong khi trẻ ngủ, bàn tay của trẻ sẽ được nắm chặt một cách yếu ớt, lúc này bạn cần bắt đầu phát triển phản xạ. Đặt ngón tay của bạn trước trong một lòng bàn tay, trẻ sẽ bắt đầu vô tình siết chặt nắm tay, giữ đồ vật trong đó. Tiếp theo, di chuyển ngón tay của bạn sang một cây bút khác và một lần nữa chờ phản hồi tốt. Những thao tác như vậy phải được thực hiện mỗi khi trẻ ngủ.
- Mở rộng ngón tay cái cho bé, giữ bằng ngón tay cái để không bị cong ra sau. Nắm các ngón tay còn lại của trẻ, nhào theo chuyển động tròn về phía bên trái. Sau đó lần lượt uốn cong từng ngón tay, rồi mở ra.
- Bẻ toàn bộ các ngón tay của bé ra, dùng ngón tay cái để massage theo chuyển động tròn. Bạn có thể chơi "Magpie Crow", trò chơi này cũng giúp phát triển phản xạ cầm nắm.
- Treo đồ chơi lên cũi, tất cả đều phải vừa tầm tay nhưng bé phải khéo léo và mạnh mẽ mới có thể với tới và lấy được.
- Chơi lục lạc với bé, lắc lắc trước mặt bé, bé nên tỏ ra thích thú, cố gắng tự mình chiếm lấy một thứ sáng sủa. Đừng đưa lục lạc vào tay trẻ, trẻ nên nắm lấy chúng.
Nếu đến tháng thứ ba của cuộc đời mà bé vẫn không có đủ đồ chơi, không cố gắng cất chúng, thì đây có thể là bằng chứng của tình trạng giảm trương lực hoặc ưu trương của các cơ. Không thể để sự phát triển của nó theo quy luật của nó, cần phảigặp bác sĩ.
Khi phản ứng không biến mất
Như đã viết trước đó, phản xạ bẩm sinh cuối cùng phải được chuyển hóa thành các cử động có ý thức. Nếu sau khi em bé được 5 tháng tuổi, phản ứng tự động vẫn không biến mất, bạn cần khẩn trương liên hệ với bác sĩ chuyên khoa, vì điều này có thể cho thấy sự vi phạm trong hệ thần kinh và tủy sống.
Đã đến lúc gặp bác sĩ nhi khoa
Điều xảy ra là trẻ sơ sinh hoàn toàn không có phản xạ cầm nắm bẩm sinh. Chúng tôi đã cho bạn biết những hoạt động nào nên được thực hiện để phát triển và về nhu cầu mát-xa. Nếu các thủ thuật không giúp ích gì và phản xạ cầm nắm không xuất hiện ở trẻ, bạn nên liên hệ ngay với bác sĩ.
Bắt đầu điều trị kịp thời là một nửa thành công của liệu pháp. Bác sĩ sẽ kê đơn thuốc, vật lý trị liệu và xoa bóp để giúp phát triển phản xạ. Sau khi được giúp đỡ kịp thời, đứa trẻ sẽ bắt đầu phát triển theo đúng chuẩn mực, nó sẽ nhanh chóng bắt kịp các bạn cùng lứa tuổi và đến năm đó, nó sẽ tự học cách cầm nắm đồ vật trong đôi tay nhỏ bé của mình.
Nếu đến chín tháng tuổi mà bé vẫn chưa học cách tự cầm, cầm đồ vật thì bạn cần tham khảo ý kiến của bác sĩ chuyên khoa. Bạn có thể sẽ cần mát-xa và các phương pháp điều trị khác.
Nếu trẻ chưa đủ năm tháng tuổi và chưa bắt đầu cầm lấy đồ vật, thì đây cũng là một dấu hiệu không tốt. Tiêu chuẩn của sự phát triển như vậy là sinh non, nhưng sau năm tháng, em bé đang trong giai đoạn phát triển sẽ bắt kịp các bạn cùng trang lứa.
Ngay khi em bé bắt đầu xuất hiệnhứng thú với các môn học, giúp anh ta duy trì sự tò mò đó. Nếu bạn chọn thứ bạn thích (tất nhiên, nếu nó không nguy hiểm), thì niềm yêu thích khám phá thế giới này có thể mất dần đi. Ở những lần đầu tiên cố gắng lấy một thứ, hãy kích thích em bé, giúp em bé, khơi dậy sự quan tâm.
Kết
Sự vắng mặt hoặc yếu đi của một trong các phản xạ, bao gồm cả phản xạ cầm nắm, không cho thấy sự hiện diện của các bệnh hoặc rối loạn phát triển nghiêm trọng. Trẻ mới biết đi có nhiều phản xạ, và sự thiếu vắng hoặc yếu đi của một số phản xạ trong số chúng là nguyên nhân đáng lo ngại. Nếu bạn không lo lắng về phản xạ cầm nắm, thì hãy chú ý đến công việc của những người khác:
- Phản xạ bú là một trong những phản xạ quan trọng nhất, nếu không có nó, trẻ sẽ khó sống sót. Nếu bạn đưa núm vú giả, bình sữa hoặc vú mẹ vào miệng trẻ, trẻ sẽ bắt đầu tích cực bú.
- Phản xạ tìm kiếm. Kiểm tra hoạt động bình thường của phản ứng này rất đơn giản: bạn cần dùng ngón tay chạm nhẹ vào má trẻ. Phản ứng bình thường là quay đầu của em bé về phía má được chạm vào, cho dù em bé đang ngủ hay đang thức.
- Phản ứng phòng thủ. Đặt trẻ nằm sấp, không nên tựa mặt mà nên quay đầu sang một bên để bạn có thể thở bình tĩnh.
- Phản xạ vùng bụng. Chỉ cần cù nhẹ vào bụng của em bé ở phía bên phải của rốn, để phản ứng lại, một phản ứng sẽ xảy ra - bóp chân trái và xử lý.
- phản xạ củaGalant. Khi cho trẻ nằm sấp, nhột vùng thắt lưng, trẻ sẽ phải nhấc xương chậu và co chân lại.
- Phản xạ bò. Trẻ nằm sấp nên cố gắng trườn, đặt hai tay của bạn dưới gót chân và trẻ sẽ bắt đầu chủ động rặn.
- Các phản xạ khác: bay lên, tăng lực, ra hiệu, kéo lên, hỗ trợ tay, dáng đi tự động, phản ứng điều chỉnh thân, uốn chéo chân.
Tất cả những phản xạ này đều được bác sĩ nhi khoa kiểm tra, và nếu phát hiện không có bất kỳ phản xạ nào kết hợp với việc cầm nắm, bác sĩ sẽ chỉ định khám.
Đề xuất:
An sinh xã hội cho người hưu trí: khái niệm, các loại an ninh, ai phải có và thủ tục để có được
An sinh xã hội cho những người hưu trí ở Nga, mặc dù không ở mức độ như ở các nước không thuộc SNG, nó vẫn tồn tại. Những người nhận lương hưu và không có các phương tiện sinh sống khác, hoặc nghèo khó, có thể đủ điều kiện để được hỗ trợ từ tiểu bang. Hơn nữa, đây không chỉ là tiền thưởng cho các khoản thanh toán đến hạn, mà còn là một số đặc quyền khác
Gia đình. Định nghĩa gia đình. Gia đình lớn - định nghĩa
Trong thế giới của chúng ta, định nghĩa về "gia đình" trong cuộc sống của mỗi người rất mơ hồ. Tất nhiên, trước hết, nó là một nguồn năng lượng tuyệt vời. Và một người cố gắng tách khỏi nó rất có thể sẽ thất bại. Trên thực tế, dù người thân của chúng ta có mệt mỏi đến đâu, nếu có chuyện gì xảy ra, họ sẽ là người đầu tiên đến cứu, chia sẻ những thất bại của bạn và giúp đỡ nếu cần thiết
Khái niệm giáo dục tinh thần và đạo đức: định nghĩa, phân loại, các giai đoạn phát triển, phương pháp, nguyên tắc, mục tiêu và mục tiêu
Định nghĩa khái niệm giáo dục tinh thần và đạo đức, cách thức phát triển hệ thống giáo dục và các nguồn chính của nó. Các hoạt động và sự phát triển của nhà trường bên ngoài trường học, ảnh hưởng của gia đình và các mối quan hệ thân thiết
Bệnh giun đũa ở trẻ em. Điều trị bệnh giun đũa chó ở trẻ em. Bệnh giun đũa chó: triệu chứng, cách điều trị
Toxocariasis là một căn bệnh, mặc dù nó phân bố rộng rãi, nhưng các học viên không biết nhiều. Các triệu chứng của bệnh rất đa dạng, vì vậy các bác sĩ chuyên khoa từ nhiều lĩnh vực khác nhau có thể đối mặt với nó: bác sĩ nhi khoa, bác sĩ huyết học, bác sĩ trị liệu, bác sĩ mắt, bác sĩ thần kinh, bác sĩ tiêu hóa, bác sĩ da liễu và nhiều người khác
Siêu âm cổ tử cung khi mang thai: chỉ định của bác sĩ, tính năng và phương pháp tiến hành, chỉ định, chống chỉ định, các bệnh đã xác định và cách điều trị
Siêu âm cổ tử cung khi mang thai là một trong những nghiên cứu quan trọng nhất. Theo lời khai của anh ta, các bệnh lý và bệnh lý có thể gây nguy hiểm cho người phụ nữ và sự phát triển của thai nhi đã được xác định. Chẩn đoán kịp thời các sai lệch sẽ cho phép kê đơn điều trị góp phần vào quá trình có lợi hơn nữa trong toàn bộ thời gian mang thai
