Kế hoạch làm việc trong nhóm dự bị với phụ huynh. Lời nhắc nhở dành cho các bậc cha mẹ. Lời khuyên dành cho các bậc cha mẹ trong nhóm dự bị

2024 Tác giả: Priscilla Miln | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2024-02-18 14:58

Khái niệm giáo dục mầm non nói rằng những nhà giáo dục đầu tiên là cha mẹ. Các nhà tâm lý học đã chứng minh rằng thái độ quan tâm đến em bé, bầu không khí tin tưởng, quan tâm trong gia đình trở thành cơ sở cho sự phát triển bình thường về nhân cách của trẻ. Nhiều người cho rằng chỉ có giáo viên mới chịu trách nhiệm giáo dục và nuôi dạy trẻ mầm non. Trên thực tế, chỉ có các hoạt động chung của công nhân và phụ huynh trường mầm non mới có thể cho kết quả khả quan. Vì vậy, trong các cơ sở giáo dục mầm non rất chú trọng đến lĩnh vực hoạt động sư phạm này. Tài liệu của chúng tôi sẽ giúp cùng phụ huynh vạch ra một kế hoạch hoạt động trong nhóm chuẩn bị và thực hiện nó một cách hiệu quả như một phần của quá trình giáo dục.

Mục đích và mục tiêu của việc làm việc với phụ huynh trong cơ sở giáo dục mầm non

Trong xã hội của chúng ta, tình trạng phổ biến khi người lớn, khi gửi con đi học mẫu giáo, hoàn toàn chìm đắm trong ngày công việc, lo lắng, vấn đề, dành cho bé sự quan tâm tối thiểu. Tất nhiên, cha mẹ cố gắngđể cung cấp cho đứa trẻ mọi thứ cần thiết, nhưng kết quả là ngược lại - trong điều kiện như vậy, đứa trẻ không thể phát triển bình thường, có những vi phạm trong việc hình thành nhân cách, rối loạn tâm thần thường được quan sát thấy. Vì vậy, mục tiêu chính của cơ sở giáo dục mầm non trong khuôn khổ hợp tác với gia đình học sinh là hình thành vị thế chủ động của người lớn. Điều này có nghĩa là cha mẹ nên trở thành những người chủ động tham gia vào quá trình sư phạm. Khía cạnh này đặc biệt quan trọng đối với học sinh lớn tuổi, vì ở tuổi lên 5, bước ngoặt hình thành nhân cách xảy ra, gắn liền với thực tế là em bé đang chuẩn bị trở thành một đứa trẻ đi học.

Cũng cần lưu ý rằng phụ huynh không phải lúc nào cũng tuân thủ các nhiệm vụ sư phạm - điều này là do thiếu giáo dục chuyên biệt. Vì vậy, cần nâng cao năng lực của người lớn trong việc nuôi dạy trẻ - nhiệm vụ này cũng cần được giải quyết thông qua sự hợp tác chặt chẽ giữa cơ sở giáo dục mầm non và gia đình học sinh.

Kế hoạch làm việc

Để giải quyết các nhiệm vụ đặt ra, các hoạt động chỉ đạo được tổ chức trong các cơ sở giáo dục mầm non. Vì vậy, một văn bản quan trọng quy định quá trình này là kế hoạch làm việc hàng năm của nhóm chuẩn bị với phụ huynh. Nó được biên soạn trên cơ sở các quy định, nhưng cũng phải tính đến nhu cầu thực tế của các gia đình. Nội dung của kế hoạch nên bao gồm nhiều hoạt động, bao gồm:

• công việc thông tin;
• biện pháp chẩn đoán;
• tâm lý và sư phạmgiác ngộ;
• đề cao giá trị gia đình, tầm quan trọng của việc giải trí chung.

Một tài liệu như vậy được soạn thảo cho cả năm học. Các cột của kế hoạch không được quy định chặt chẽ, nhưng các cột sau đây được khuyến nghị: "Tên sự kiện", "Mục tiêu và mục tiêu sư phạm", "Ngày đến hạn", "Người thực hiện có trách nhiệm".

Hoạt động tiếp cận cộng đồng

Kế hoạch làm việc trong nhóm chuẩn bị với phụ huynh bao gồm các hoạt động làm quen với điều kiện lưu trú của trẻ em ở trường mẫu giáo, cung cấp các dịch vụ bổ sung, cũng như các dịch vụ đặc biệt được tổ chức trong cơ sở giáo dục (ví dụ, trị liệu ngôn ngữ, tâm lý). Thông tin này có thể được chuyển tải với sự trợ giúp của các tập sách quảng cáo, quầy thông tin. Ngoài ra, một hình thức hoạt động thông tin hiệu quả ở trường mẫu giáo là tham vấn ý kiến của phụ huynh. Trong nhóm chuẩn bị, có thể đề xuất các chủ đề thảo luận sau: "Những bước đầu tiên vào lớp một", "Cuộc khủng hoảng của sáu năm và cách vượt qua", "Đã đến lúc phải đi học chưa?"

Chẩn đoán

Để việc tương tác với phụ huynh trong nhóm dự bị có hiệu quả, cần xác định nhu cầu của trẻ. Ngoài ra, cần xác định rõ một số vấn đề thời sự, vấn đề “nóng” liên quan đến công tác nuôi dạy trẻ mẫu giáo. Có thể giải quyết những vấn đề như vậy với sự trợ giúp của các cuộc trò chuyện, khảo sát cá nhân và nhóm.

Giá cả phải chăng nhất vàbảng câu hỏi dành cho cha mẹ là một hình thức chẩn đoán phổ biến. Trong nhóm chuẩn bị, có thể đề xuất các chủ đề như "Sự cần thiết phải học chữ ở giai đoạn đi học mẫu giáo", "Tình trạng sức khoẻ của trẻ", "Quy trình ôn luyện: ưu và nhược điểm" và các chủ đề khác.

Giáo dục sư phạm cho cha mẹ

Nâng cao năng lực của cha mẹ trong việc phát triển và nuôi dạy trẻ là một trong những nhiệm vụ quan trọng nhất của sự tương tác giữa cơ sở giáo dục mầm non và gia đình. Trong một cơ sở giáo dục mầm non, các hình thức hoạt động khác nhau trong lĩnh vực này được tổ chức. Vì vậy, một kế hoạch tương lai có cha mẹ chuẩn bị trước bao gồm:

• họp phụ huynh;
• tư vấn;
• đào tạo tâm lý và sư phạm;
• thiết kế góc chuyên đề, giá đỡ;
• sự kiện đại chúng chung.

Họp phụ huynh

Một hình thức làm việc hiệu quả và hiệu quả trong cơ sở giáo dục mầm non là họp phụ huynh. Trong nhóm tuổi dự bị (nhóm trung học cơ sở và trẻ hơn cũng có thể tham gia với tư cách là người nghe), chủ đề của các sự kiện đó có thể như sau: "Thói quen hàng ngày của học sinh lớp một tương lai", "Chơi trong cuộc sống của trẻ mẫu giáo lớn hơn", "Thể dục thể thao và rèn luyện sức khỏe để phòng chống các bệnh truyền nhiễm".

Với sự trợ giúp của hình thức họp phụ huynh như vậy, có thể giải quyết các nhiệm vụ sư phạm khác nhau, đặc biệt là thông báo về điều kiện lưu trú của trẻ em trong cơ sở giáo dục mầm non,trong cuộc trò chuyện, xác định nhu cầu thực tế của trẻ em, nâng cao mức độ năng lực của người lớn về các vấn đề giáo dục.

Trong hình thức hoạt động này, biên bản cuộc họp nhất thiết phải được lưu giữ, trong đó hiển thị các vấn đề được thảo luận, các quyết định đã đưa ra, các hoạt động thực tế đã thực hiện, v.v.

Tư vấn

Hình thức hoạt động không kém phần hiệu quả trong cơ sở giáo dục mầm non để giải quyết các vấn đề sư phạm là tham vấn phụ huynh. Trong nhóm chuẩn bị, nó được thực hiện cả theo kế hoạch và đề phòng các tình huống có vấn đề. Công việc như vậy có thể được tiến hành cả dưới hình thức họp tập thể và cá nhân.

Góc và viết tắt của cha mẹ

Một phương pháp giáo dục khác của phụ huynh là sản xuất các giá đỡ đặc biệt, nhờ đó, đưa trẻ đến trường mẫu giáo, người lớn có cơ hội làm quen với các thông tin liên quan. Làm thế nào để bố trí một góc cho phụ huynh trong nhóm chuẩn bị? Lựa chọn thuận tiện nhất là mua một giá đỡ làm sẵn với các "túi" có sẵn để lấy thông tin. Ưu điểm của nó là nó được thiết kế thẩm mỹ và thiết thực. Màn hình chính sẽ hiển thị và cập nhật thường xuyên các thông tin sau:

• đặc điểm tâm lý và sư phạm lứa tuổi trẻ 5-6 tuổi;
• thường ngày;
• lịch học;
• menu;
• dữ liệu nhân trắc học của học sinh của nhóm;
• khuyến nghị sư phạm, lời khuyên từ nhà trị liệu ngôn ngữ và nhà tâm lý học;
• quảng cáo.

Cũng ở góc này, bạn có thểđể đặt các khu vực triển lãm các tác phẩm dành cho trẻ em, một "hộp kỹ năng sư phạm", có thể chứa, ví dụ, một bản ghi nhớ dành cho cha mẹ về một chủ đề thời sự nào đó, một thư mục có ảnh của trẻ em trong các hoạt động sáng tạo, v.v.

Tổ chức các hoạt động giải trí

Để hình thành một vị trí sư phạm tích cực, các sự kiện gia đình được tổ chức trong một cơ sở giáo dục mầm non. Kế hoạch làm việc của nhóm chuẩn bị cùng với cha mẹ bao gồm các hoạt động làm matine, các sự kiện thể thao, các hoạt động tập thể sáng tạo.

Việc tổ chức các sự kiện như vậy bao gồm công việc chuẩn bị rộng rãi cho cả học sinh và gia đình của các em. Khi thực hiện các ngày lễ chung như vậy, điều quan trọng trước hết là tạo ra bầu không khí tương tác thân thiện, ấm áp giữa giáo viên và phụ huynh, người lớn và trẻ em. Đối với điều này, một cuộc tham vấn phụ huynh được tổ chức. Trong nhóm chuẩn bị, các chủ đề của sự kiện đó có thể là: "Giá trị gia đình", "Sự hỗ trợ, thấu hiểu của người lớn như một yếu tố tạo nên tâm lý thoải mái cho trẻ mẫu giáo lớn hơn."

Nhắc nhở chuyên đề

Một hình thức giáo dục đơn giản, dễ tiếp cận là sản xuất các tập sách nhỏ và tờ rơi đặc biệt. Họ có thể đăng thông tin về các sự kiện sắp diễn ra, các thời điểm tổ chức quan trọng. Hướng dẫn dành cho phụ huynh hiển thị nhiềukhuyến nghị, quy tắc ứng xử trong một tình huống nhất định. Ví dụ, bạn có thể gợi ý các chủ đề sau: "Trẻ nói chưa tốt: phải làm sao?", "Ý tưởng đi dạo mùa thu", "Thí nghiệm khoa học cho trẻ 5 tuổi".

Kế hoạch hoạt động của nhóm chuẩn bị với phụ huynh là tài liệu chính của cơ sở giáo dục mầm non, phản ánh toàn bộ các hoạt động nhằm tăng cường hoạt động, tính chủ động của người lớn, tổ chức tương tác giữa nhà giáo dục và gia đình học sinh, và cung cấp hỗ trợ tâm lý và sư phạm cần thiết.