2024 Tác giả: Priscilla Miln | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2024-02-18 15:16
Trường mầm non là ngôi nhà thứ hai của các bé. Nơi mà họ dành phần lớn thời gian trong ngày để phát triển và lựa chọn bạn bè của mình. Vì vậy, nội thất và tủ quần áo trẻ em cho trường mẫu giáo không phải là một nhu cầu thiết yếu đơn giản, mà là một phần tiện nghi trong ngôi nhà thứ hai của trẻ.
Nội thất cần có trong nhà trẻ
Đặc điểm chính của nội thất trong trường mẫu giáo:
- độ tin cậy;
- bảo mật;
- gọn;
- tiện;
- thoải mái.
Không có tính năng nào trong số này có thể bị loại bỏ mà không gây hại cho trẻ em. Chúng ta hãy xem xét kỹ hơn những phẩm chất này ngụ ý gì.
Độ bền của nội thất trẻ em
Trẻ em là những sinh vật không ngừng nghỉ khiến mọi thứ chuyển động. Đồ nội thất chất lượng kém sẽ không thể chịu được sự tấn công của các vật dụng nhỏ và sẽ phải sửa chữa trong một tháng. Vì vậy, bạn cần lựa chọn những sản phẩm chất lượng.
Bàn ghế mẫu giáo chất lượng được làm từ vật liệu tự nhiên hoặc nhựa chất lượng hàng đầu.
An toàn
Trẻ em dành phần lớn thời gian trong ngày trong một căn phòng tương đối nhỏ. Tất nhiên, căn phòng được thông gió, nhưng vào mùa đông điều này là rất ít. Nếu đồ nội thất được làm bằng vật liệu chất lượng thấp có chứa nhiều tạp chất khác nhau, thì nồng độ của chính những chất này trong không khí sẽ tăng lên. Đó là bạn nên chọn những sản phẩm thân thiện với môi trường.
Ngoài ra, hãy chú ý đến dây buộc và các góc. Tốt hơn hết là không có góc nhọn nào, nếu không thì khả năng bị thương thường xuyên là rất cao.
Nhỏ gọn
Thường có khoảng 20 trẻ trong một nhóm mẫu giáo. Theo đó, tất cả đều ngủ, chơi và ăn chung một phòng. Đồ đạc không được cồng kềnh, nếu không bọn trẻ sẽ không có diện tích cho các trò chơi vận động.
Tiện
Đối với nội thất trẻ em, điều tối quan trọng là nó phải phù hợp với kích thước chiều cao của trẻ. Ở một chiếc bàn thoải mái và phù hợp, trẻ sẽ học vẽ và viết đẹp nhanh hơn rất nhiều. Tủ quần áo trẻ em mẫu giáo không chỉ cần thiết để đựng đồ mà còn để phát triển tính tự lập. Nếu đứa trẻ tự đứng lên kệ, thì rất nhanh chóng nó sẽ học cách gấp đồ của mình và học cách đặt hàng.
Vẻ đẹp ở trường mẫu giáo
Và cuối cùng, điều làm cho ký ức của những ngày ở trường mẫu giáo trở nên kỳ diệu chính là sự thoải mái. Màu sắc của đồ nội thất nên dễ chịu, không sặc sỡ và tông màu nhẹ nhàng. Độ sáng quá cao sẽ khiến trẻ bị kích thích và thậm chí có thể làm hỏng thị lực của trẻ. Giờ đây, bạn có thể độc lập đưa ra một dự án, các chuyên gia sẽ dễ dàng đưa nó vào cuộc sống. Phòng thay đồ cần được xem xét cẩn thận nhất, vì đây là nơi đôi khi bắt đầu nhầm lẫn.
Trang trí phòng thay đồ
Phòng thay đồ ở trường mẫu giáo là phòng đầu tiên mà trẻ em và cha mẹ của chúng đến. Nó bao gồm tủ đựng đồ và ghế dài. Về cơ bản, hai đứa trẻ dùng chung một tủ đựng đồ với nhau, chúng ghi nhớ vị trí của nó một cách trực quan. Đồng thời, nên đưa đứa trẻ đến với cha mẹ thứ hai hoặc bà ngoại, và sự nhầm lẫn bắt đầu. Có thể là mọi thứ đã được cất vào tủ không đúng cách, hoặc chúng để trong ủng của người khác.
Tránh nhầm lẫn với các tấm có thể hoán đổi và ngăn cách. Thông thường, tủ đựng đồ trong vườn được chia thành các phần bên trái và bên phải. Bằng cách này, các biển báo trên cửa cũng phải được định vị.
Bố trí phòng thay đồ
Tủ nên được đặt xung quanh chu vi của căn phòng. Tất nhiên, bạn có thể lệch khỏi tiêu chuẩn và đặt 4 tủ khóa ở giữa, giống như một cái cột. Đặt những chiếc ghế dài hình bán nguyệt. Tuy nhiên, sự xa cách có thể tạo ra một cuộc chiến giữa những đứa trẻ, mà những bậc cha mẹ đặc biệt yêu thương có thể tham gia.
Vì vậy, việc "phát minh lại bánh xe" là không đáng. Nội thất cho trường mẫu giáo nên tương đối giống nhau, đó là tất cả các tủ đựng đồ được đặt dựa vào tường. Để không làm tắc lối đi. Ghế dài được đặt giữa phòng. Thuận tiện nhất là sử dụng băng ghế dài, trẻ em sẽ không di chuyển chúng. Nhưng bạn có thể sử dụng nhiều đồ nội thất nguyên bản hơn - rái cá, ghế. Điều chính là chọn đúng kích thước.
Hình thức tủ
Tủ quần áo trẻ em mẫu giáo có thể có nhiều kiểu dáng. Nếu chúng ta đang nói về tủ đựng quần áo, thì điều quan trọng là phải đặc biệt chú ý đến “chất liệu”. Mong muốnsắp xếp ba nhánh:
- đáy cho giày;
- áo khoác ngoài vừa (dài);
- hàng đầu cho quần áo (quần bó, quần lót, v.v.).
Nếu chúng ta đang nói về cách tổ chức tủ đựng đồ của trẻ em cho một phòng sinh hoạt chung, thì bạn nên thể hiện hết trí tưởng tượng của mình. Tủ quần áo, giá đỡ hình con vật, v.v. Một lần nữa, hãy lưu ý về chiều cao. Tủ khóa quá cao có thể gây thương tích. Trẻ em bằng mọi cách sẽ phấn đấu để lên được kệ trên cùng. Và duy trì một bảng màu dễ chịu cho mắt.
Tính năng của tủ khóa
Khi chọn tủ quần áo trẻ em cho trường mẫu giáo, bạn cần cân nhắc một số đặc điểm:
- Chất liệu làm tủ phải được lựa chọn không chỉ thân thiện với môi trường mà còn phải chắc chắn. Ví dụ, gỗ sồi. Trẻ con không biết tính toán sức lực của mình, nên đồ đạc làm bằng ván ép mỏng sẽ biến thành rác rất nhanh.
- Phụ kiện chất lượng. Bản lề tủ, tay nắm phải được gắn chặt "chặt chẽ" và có thể chịu được tiếng bật liên tục.
- Nếu bạn mua đồ bộ, bạn nên lấy vài món để sử dụng sau này. Bạn có thể phải mở rộng hoặc một phần của đồ nội thất sẽ bị vỡ. Đồ đạc dự phòng sẽ giúp bạn trong tình huống như vậy, ngoài ra, khi mua với số lượng lớn, một món sẽ rẻ hơn nhiều so với đơn đặt hàng.
- Kích thước tủ không được phù hợp với người lớn, nhưng trẻ em.
- Hãy tính đến tất cả các sắc thái khi sắp xếp ngăn tủ đựng đồ của trẻ em.
Điều chính - hãy nhớ rằng ngay cả tủ quần áo của trẻ em cho trường mẫu giáo cũng có thể trở thành một phần củabầu không khí ấm áp và ấm cúng.
Đề xuất:
Giáo dục lao động của trẻ mẫu giáo theo Tiêu chuẩn Giáo dục Tiểu bang Liên bang: mục tiêu, mục tiêu, kế hoạch giáo dục lao động theo Tiêu chuẩn Giáo dục Tiểu bang Liên bang, vấn đề lao động giáo dục trẻ mẫu giáo
Điều quan trọng nhất là bắt đầu cho trẻ em tham gia vào quá trình lao động ngay từ khi còn nhỏ. Điều này phải được thực hiện một cách vui tươi, nhưng với những yêu cầu nhất định. Hãy chắc chắn khen ngợi trẻ, ngay cả khi điều gì đó không thành công. Điều quan trọng cần lưu ý là cần tiến hành giáo dục lao động phù hợp với đặc điểm lứa tuổi và bắt buộc phải tính đến năng lực riêng của từng trẻ. Và hãy nhớ rằng, chỉ cùng với phụ huynh, bạn mới có thể thực hiện đầy đủ việc giáo dục lao động của trẻ mẫu giáo theo Tiêu chuẩn Giáo dục của Bang Liên bang
Quan hệ hài hòa giữa nam và nữ: sự hiểu biết và đặc điểm của các mối quan hệ, các điểm quan trọng, sắc thái, đặc điểm của giao tiếp và biểu hiện của tình yêu chân thành, quan tâm và tôn trọng
Mối quan hệ của hai người là sự kết hợp của một số lượng lớn các khía cạnh khác nhau trong sự tương tác của họ và các sắc thái của một cặp đôi cụ thể. Chỉ bản thân họ mới có thể đạt được sự hòa hợp giữa một người nam và một người nữ thông qua một chặng đường dài cọ xát, tìm hiểu nhau, đầy sự tôn trọng lẫn nhau và sự tin tưởng tối đa
Trợ giúp của trẻ em trong trường mẫu giáo. Biểu mẫu trợ giúp cho trường mẫu giáo
Mỗi phụ huynh phải đối mặt với vấn đề nhập học của con cái vào trường mẫu giáo. Toàn bộ thủ tục bắt đầu bằng đơn kháng cáo lên người đứng đầu cơ sở giáo dục mầm non. Bạn có thể mang đơn đăng ký của mình trong suốt cả năm, đơn đăng ký này phải được chấp nhận. Ngoài ra, còn có danh sách các tài liệu bổ sung cần cung cấp cho trưởng vườn
Vui chơi của trẻ em ở trường mẫu giáo. Kịch bản về các kỳ nghỉ và giải trí ở trường mẫu giáo
Tất cả các bậc cha mẹ đều biết rằng họ cần phát triển con cái của họ ngay từ khi còn nhỏ, và họ muốn con mình trở nên tốt hơn, thông minh hơn, mạnh mẽ hơn so với các bạn cùng lứa tuổi. Trong khi bản thân các ông bố bà mẹ không phải lúc nào cũng sẵn sàng đưa ra các kịch bản giải trí và nghỉ lễ. Đó là lý do tại sao giải trí của trẻ em được coi là trung thực và hữu cơ nhất (ở trường mẫu giáo)
Hình cầu cảm xúc của trẻ mẫu giáo: các đặc điểm của sự hình thành. Đặc điểm của hoạt động và trò chơi cho trẻ mẫu giáo
Dưới phạm vi cảm xúc của một người hiểu được những đặc điểm liên quan đến cảm xúc và cảm xúc nảy sinh trong tâm hồn. Sự phát triển của nó phải được chú ý trong thời kỳ đầu hình thành nhân cách cụ thể là ở lứa tuổi mầm non. Nhiệm vụ quan trọng mà phụ huynh và giáo viên cần giải quyết trong trường hợp này là gì? Sự phát triển của lĩnh vực cảm xúc-hành động của trẻ bao gồm việc dạy trẻ quản lý cảm xúc và chuyển đổi sự chú ý
