2024 Tác giả: Priscilla Miln | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2024-02-18 14:58
Từ tiếng Anh Trẻ mới biết đi (Toddler) gần đây đã được nhập sang ngôn ngữ Nga. Không phải ai cũng hiểu đó là ai - Trẻ mới biết đi. Từ này được tìm thấy ngày càng nhiều trên các tài liệu về trẻ em, trên các diễn đàn dành cho các bà mẹ, trong các phương pháp học sớm. Và tại các trung tâm dành cho trẻ em đang phát triển, các nhóm đặc biệt dành cho trẻ mới biết đi được tạo ra. Vậy ai là trẻ mới biết đi?
Một giai đoạn phát triển mới - thời thơ ấu
Giai đoạn ấu thơ được thay thế bằng một giai đoạn mới - giai đoạn ấu thơ. Trong giai đoạn này, đứa trẻ bắt đầu thành thạo các kỹ năng mới giúp trẻ tìm hiểu về thế giới. Anh ấy học cách nói và giao tiếp thông qua lời nói. Bé bắt đầu biết đi và có thể tự mình đến địa điểm hoặc đối tượng mà mình quan tâm mà không cần nhờ đến sự giúp đỡ của người lớn tuổi. Anh không còn là một sinh vật bất lực, mà là một người đàn ông nhỏ bé, phấn đấu cho sự độc lập và tự lập khỏi mẹ của mình. Vì vậy, một đứa trẻ mới biết đi là một đứa trẻ đang bắt đầu tập đi. Nói cách khác, đây là một em bé từ 1 đến 3 tuổi.
Phát triển lời nói và các tính năng của giao tiếp
Ở tuổi này, giọng nói của bé đang phát triển tích cực. Bé hiểu rõ hơn lời nói của người lớn đối với mình, đặc biệt là mẹ. Và cũng dần học hỏi bản thânphát âm các từ. Lúc đầu, đứa trẻ giao tiếp bằng cách sử dụng lời nói của trẻ tự chủ. Nó bao gồm các âm tiết đầu tiên và cuối cùng của một từ dài, của các từ nhẹ nhàng như "yum-yum", "aw-aw", cũng như các từ tự tạo của cô ấy. Trong giai đoạn này, bạn cần trò chuyện nhiều hơn với bé, gọi tên các đồ vật một cách chính xác, không làm sai lệch cách phát âm.
Một đứa trẻ mới biết đi thông qua giao tiếp với người bản xứ dần dần học cách giao tiếp với những người lớn khác. Anh ấy chăm chú lắng nghe các cuộc trò chuyện, đặt rất nhiều câu hỏi, yêu cầu giúp đỡ. Bé đã biết cách thu hút sự chú ý của người lớn về phía mình và giữ được điều đó, phản ứng lại phản ứng của người lớn, thể hiện sự không hài lòng của mình. Giao tiếp với đồng nghiệp bao gồm các trò chơi chung, quan sát lẫn nhau. Trẻ em có thể trao đổi đồ chơi, thể hiện những gì chúng có thể làm.
Phát triển tinh thần và hoạt động khách quan
Sự phát triển tinh thần của trẻ mới biết đi diễn ra thông qua nhận thức. Nhận thức về thị giác của trẻ một tuổi tuy còn chưa hoàn hảo nhưng lại phát triển rất nhanh và chiếm vị trí quan trọng hàng đầu. Nó được hình thành đầy đủ hơn sau khi chuyển sang hoạt động khách quan. Trong giai đoạn này, nhận thức thính giác phát triển mạnh mẽ. Đến hai tuổi, trẻ em đã nhận thức đầy đủ các âm thanh của ngôn ngữ mẹ đẻ của chúng.
Quá trình chuyển đổi sang hoạt động khách quan được thực hiện trong suốt thời kỳ trẻ mới biết đi. Đối với trẻ em, mọi thứ đều có mục đích. Họ biết rằng họ ăn bằng thìa và chải tóc bằng lược. Ở giai đoạn này, trẻ bắt đầu nhận thấy quyền lực đối với mọi thứ. Họ chắc chắn cần mở tất cả các ngăn tủ, kéo ngăn kéo và lấy đồ ra, nhấncác nút trên TV, mở tủ lạnh, cho đồ chơi vào chậu. Trẻ mới biết đi có thể làm điều này liên tục, nhưng, thật không may, chúng chưa hiểu rằng điều này có thể nguy hiểm. Vì vậy, cha mẹ cần đảm bảo rằng các đồ vật nguy hiểm và hóa chất gia dụng không nằm trong tầm với của trẻ em.
Hình thành Nhân cách và Hành vi Trẻ mới biết đi
Trẻ mới biết đi đang dần bước vào thế giới của các mối quan hệ xã hội. Nhưng anh ta vẫn chưa kiểm soát được hành vi của mình và không tuân theo các quy tắc. Hành động của anh ta phụ thuộc vào mong muốn, và hành vi của anh ta phụ thuộc vào hoàn cảnh bên ngoài. Anh ấy thích làm những gì mình thích và mong đợi những lời khen ngợi cho hành động của mình.
Trẻ em bước vào tuổi chập chững biết đi cố gắng thu hút sự chú ý bằng mọi cách, kể cả gây hấn hoặc nổi cơn thịnh nộ.
Chuyên gia tư vấn cho trẻ mới biết đi là gì và họ là ai?
Cùng với các chuyên gia về nuôi con bằng sữa mẹ, các chuyên gia về phát triển sớm đang từng bước bước vào cuộc đời của những ông bố bà mẹ mới - đây là những chuyên gia tư vấn về trẻ mới biết đi. Họ giúp cha mẹ của những đứa trẻ mới biết đi trang trí phòng cho con cái của họ, chọn đồ chơi và phương pháp giảng dạy phù hợp, cũng như dạy chúng cách sử dụng chúng.
Thường thì đồ chơi giáo dục đắt tiền có thể được thay thế bằng những đồ chơi giá cả phải chăng hơn, bạn cũng có thể hỏi chuyên gia tư vấn cho trẻ mới biết đi về điều này. Và anh ấy cũng sẽ giúp tổ chức một không gian an toàn ở nhà cho một nhà nghiên cứu nhỏ, cho bạn biết cách hình thành kỹ năng tự phục vụ, giao tiếp và giúp đỡ mẹ của anh ấy một cách đúng đắn. Ở độ tuổi này, trẻ thường cố gắng giúp mẹ bằng cách bắt chước mẹ, nhưng những xung động này thường bị người lớn dập tắt vì mục đíchsự an toàn của trẻ. Tham khảo ý kiến của bác sĩ chuyên khoa sẽ giúp bố mẹ dạy bé cách sử dụng các vật dụng trong nhà một cách an toàn và là chủ nhân, bắt chước và giúp đỡ.
Sự khác biệt giữa các lớp học Montessori cho trẻ mới biết đi và các studio phát triển thông thường là gì?
Lớp học nhóm ở các trung tâm phát triển thường kéo dài không quá một giờ và mang tính chất giải trí. Trẻ em thực hiện một số nhiệm vụ, nhận được đánh giá. Mục đích của các lớp học như vậy là thông thạo số đếm, viết, ngoại ngữ, tức là phát triển sớm các khả năng trí tuệ.
Trong các lớp học chập chững biết đi, các lớp học được tổ chức theo hệ thống Montessori, kéo dài khoảng ba giờ và nhằm mục đích làm chủ các kỹ năng sống cơ bản, chẳng hạn như tự phục vụ, khả năng lắng nghe và thương lượng với người khác, hiểu của họ. cảm xúc, thể hiện chính xác nhu cầu của họ. Sự phát triển của trẻ diễn ra tự nhiên, trẻ học được những gì có thể chấp nhận ở độ tuổi này, những gì trẻ sẵn sàng về mặt thể chất và tâm lý.
Trẻ mới biết đi là một đứa trẻ cần được quan tâm và tiếp cận đặc biệt. Độ tuổi này rất giống với độ tuổi chuyển tiếp ở thanh thiếu niên. Và điều quan trọng là đừng bỏ lỡ khoảnh khắc lớn lên của cậu bé và giúp cậu bé bước vào giai đoạn tiếp theo sau khi chập chững biết đi một cách tự nhiên - giai đoạn mầm non.
Đề xuất:
Trẻ không muốn giao tiếp với trẻ: nguyên nhân, triệu chứng, kiểu tính cách, tâm lý thoải mái, tham khảo và tư vấn từ chuyên gia tâm lý trẻ em
Tất cả các bậc cha mẹ quan tâm và yêu thương sẽ lo lắng về việc con mình bị cô lập. Và không vô ích. Việc trẻ không muốn giao tiếp với trẻ có thể là dấu hiệu của một vấn đề nghiêm trọng, ảnh hưởng đến sự phát triển nhân cách và tính cách của trẻ sau này. Vì vậy, cần hiểu rõ những nguyên nhân buộc bé phải từ chối giao tiếp với bạn bè đồng trang lứa
Những đứa con của chồng từ cuộc hôn nhân đầu tiên: trục trặc trong giao tiếp, các mối quan hệ, lời khuyên từ chuyên gia tâm lý
Khi một người phụ nữ gặp một người đàn ông phù hợp với mình về mọi mặt, cô ấy sẽ không quan tâm đến tiền kiếp của anh ta. Và hơn thế nữa, những đứa con từ cuộc hôn nhân đầu tiên sẽ không trở thành một trở ngại đối với cô. Chồng ở gần, cuộc đời an bài, hạnh phúc lấn át ô mới của xã hội. Và rồi gia đình trong quá khứ tan vỡ, và các vấn đề bắt đầu. Hôm nay bạn sẽ học cách tránh những sai lầm phổ biến nhất và giữ liên lạc với con cái của chồng
Làm thế nào để dạy trẻ nghe lời? Tâm lý của trẻ em, mối quan hệ giữa cha mẹ và con cái, những khó khăn trong việc nuôi dạy một đứa trẻ
Chắc hẳn, cha mẹ nào cũng từng ít nhất một lần nghĩ đến cách dạy con ngoan ngoãn trong lần đầu tiên. Tất nhiên, việc chuyển sang tài liệu chuyên ngành, đến các nhà tâm lý học và các chuyên gia khác, sẽ có một bước ngoặt nếu đứa trẻ không chịu nghe bạn nói, và không thực hiện ngay cả những yêu cầu đơn giản và rõ ràng nhất, hành động theo một cách hoàn toàn khác. Nếu mỗi lần bé bắt đầu thể hiện “Con không muốn, con sẽ không”, thì bạn có thể tự mình giải quyết vấn đề này mà không cần dùng đến các biện pháp kìm nén và cực đoan
Quan hệ hài hòa giữa nam và nữ: sự hiểu biết và đặc điểm của các mối quan hệ, các điểm quan trọng, sắc thái, đặc điểm của giao tiếp và biểu hiện của tình yêu chân thành, quan tâm và tôn trọng
Mối quan hệ của hai người là sự kết hợp của một số lượng lớn các khía cạnh khác nhau trong sự tương tác của họ và các sắc thái của một cặp đôi cụ thể. Chỉ bản thân họ mới có thể đạt được sự hòa hợp giữa một người nam và một người nữ thông qua một chặng đường dài cọ xát, tìm hiểu nhau, đầy sự tôn trọng lẫn nhau và sự tin tưởng tối đa
Mối quan hệ lý tưởng giữa một người đàn ông và một người phụ nữ: sự khởi đầu của một mối quan hệ, các giai đoạn và giai đoạn phát triển của mối quan hệ, tâm lý thoải mái, tin tưởng và tôn trọng
Mối quan hệ lý tưởng giữa một người đàn ông và một người phụ nữ: liệu họ có thực sự tồn tại? Làm thế nào để xây dựng và lưu chúng? Các giai đoạn phát triển của các mối quan hệ từ khi bắt đầu nảy sinh tình cảm và đến trạng thái yêu thật lòng. Đặc điểm tâm lý và sự khác biệt về giới tính. Kiến thức về tâm lý học có thể giúp ích như thế nào trong việc xây dựng một công đoàn vững mạnh?
