Cuộc thi dành cho trẻ em ở các độ tuổi khác nhau: âm nhạc, sáng tạo, vui nhộn

2024 Tác giả: Priscilla Miln | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2024-02-18 14:58

Hầu hết trẻ em thích tưởng tượng, vẽ, điêu khắc động vật từ plasticine và biểu diễn các điệu nhảy ngẫu hứng. Các cuộc thi sáng tạo dành cho trẻ em được thiết kế để kiểm tra sức mạnh của các em, bộc lộ những tài năng tiềm ẩn. Chúng được tổ chức tại các trường mẫu giáo, thông thường và âm nhạc. Trẻ em có năng khiếu sáng tạo có thể tham gia các cuộc thi cấp thành phố, khu vực hoặc toàn Nga. Trẻ em có cần nó không và cha mẹ nên cân nhắc những sắc thái nào?

Lợi hay hại?

Các nhà tâm lý học không tán thành việc tạo ra sự cạnh tranh giữa những đứa trẻ. Họ kêu gọi phụ huynh và giáo viên không so sánh trẻ với nhau, hãy tập trung vào sự hợp tác của chúng chứ không phải tranh giành. Tuy nhiên, các cuộc thi vẽ dành cho trẻ em, các cuộc thi thể thao, cuộc thi của những người biểu diễn được tổ chức với mức độ thường xuyên đáng ghen tị ở tất cả các cơ sở giáo dục.

Kết quả là chúng ta có thể quan sát người chiến thắng đáng tự hào và những đối thủ khó chịu của anh ta. Đối với nhiều đứa trẻ, thất bại trở thành cú sốc mạnh nhất. Điều này có nghĩa là tốt hơn nên bảo vệ trẻ em khỏi các cuộc thi? Bằng cách làm này, chúng tôi bảo vệ họ khỏi các vấn đề, chúng tôi bảo vệ họ khỏi những trải nghiệm tiêu cực. Điều này dẫn đến việc trẻ không học cách kiểm soát cảm xúc của mình,kìm nén kinh nghiệm, tin tưởng vào thành công, đương đầu với thất vọng. Nếu không có những kỹ năng này, rất khó để trở nên thành công khi trưởng thành.

Thêm về ưu điểm

Ưu điểm của các cuộc thi được ban tổ chức chỉ ra là gì? Chúng tôi liệt kê những cái chính:

• Cuộc thi giúp các em thể hiện bản thân và khám phá tài năng của mình.
• Cuộc thi dạy bạn đi đến mục tiêu, để đạt được kết quả cao.
• Trẻ tiếp thu kinh nghiệm từ các đối thủ, có động lực để cải thiện hơn nữa.
• Vì cha mẹ tích cực giúp đỡ con cái của họ, các cuộc thi giúp gắn kết các gia đình lại với nhau.
• Kinh nghiệm thất bại dạy cho bạn cách đối mặt với cảm xúc tiêu cực một cách thỏa đáng, không sợ hãi trước vấn đề.
• Giao tiếp với những đứa trẻ và người lớn khác góp phần vào sự xã hội hóa của đứa trẻ.
• Việc tham gia các cuộc thi dành cho trẻ em tiểu học và thanh thiếu niên cho phép bạn bổ sung danh mục đầu tư của trường.
• Cuộc thi là bước chuẩn bị tuyệt vời cho cuộc sống tương lai, là bài kiểm tra khả năng cạnh tranh của chính mình.

Cùng mẹ

Các bé nhỏ nhất cũng được tham gia các cuộc thi dành cho các bé và các bậc phụ huynh. Chúng thường xuyên được tổ chức ở các trường mẫu giáo, chúng có thể được sắp xếp trùng với thời điểm chuyển mùa (bắt đầu mùa thu) hoặc ngày lễ (8 tháng 3). Sự sáng tạo chung với bố hoặc mẹ góp phần vào sự đoàn kết của gia đình, phát triển tốt trí tưởng tượng, tư duy giàu trí tưởng tượng của trẻ.

Đến 3-4 tuổi, trẻ có thể đưa ra gợi ý, đưa cho người lớn những chi tiết cần thiết, dán vào vị trí, nhào dẻo, lăn bóng và xúc xích. Điều quan trọng làNhững món đồ thủ công như vậy đã không biến thành sự sáng tạo của chính các bậc cha mẹ, như thường lệ. Bố mẹ có thể hiểu. Đồ thủ công, được làm bằng trẻ em, trở nên quanh co, và nhiều thời gian hơn được dành cho nó. Trong khi các gia đình khác mang những kiệt tác đến trường mẫu giáo, mà rõ ràng là chưa có bàn tay của đứa trẻ nào chạm vào.

Nhưng liệu một đứa trẻ có được lợi từ một bức thư kiếm được từ sức lao động của cha hoặc mẹ? Liệu anh ấy có quen với việc bố mẹ sẽ làm mọi thứ cho anh ấy không? Quan điểm của bất kỳ cuộc thi nào là vì mục tiêu chiến thắng, những người tham gia phải nỗ lực. Vì vậy, khi chuẩn bị cho cuộc thi thủ công tiếp theo dành cho trẻ em, hãy tuân thủ các quy tắc sau:

• Yêu cầu các nhà giáo dục ít nhất một tuần (và tốt nhất là thậm chí hai tuần) để cảnh báo về sự kiện sắp tới.
• Quen nhau như một gia đình, chia sẻ ý tưởng của bạn về đồ thủ công, vật liệu được sử dụng. Hãy cẩn thận lắng nghe ý kiến của chính em bé.
• Tham khảo trên mạng để được trợ giúp. Tìm kiếm đồ thủ công mà trẻ sẽ tích cực làm nhất.
• Nguồn cung cấp.
• Thủ công được thực hiện tốt nhất vào cuối tuần, khi không ai phải vội vàng. Nói tất cả các hành động. Đứa trẻ phải tham gia một phần tích cực. Nếu anh ấy dán bộ phận không đúng chỗ, vẽ mắt hoặc miệng méo - hãy tránh nhận xét và sửa chữa.
• Khi bé không muốn làm đồ thủ công, đừng ép bé. Để anh ấy đi học mẫu giáo mà không có cô ấy. Không có trường hợp nào không làm tất cả công việc thay anh ta. Bỏ qua áp lực từ người chăm sóc.
• Trẻ mẫu giáo bị xúc phạm nếu chúng làm việc và khôngđã nhận được giải thưởng. Sẽ càng bất công hơn nếu những kiệt tác của các bà mẹ hoạt động chiến thắng trong cuộc thi dành cho trẻ em mẫu giáo. Bạn có thể tự mình khắc phục tình huống bằng cách mua một phần thưởng ngọt ngào cho em bé và long trọng giới thiệu nó ở nhà trước sự vỗ tay của bố.

Mình với bộ ria mép

Trẻ mẫu giáo lớn có thể tạo ra các thiết kế đơn giản, nặn một hình plasticine hoặc vẽ một bức tranh. Đối với nhiều người trong số họ, các cuộc thi khơi dậy nguồn cảm hứng. Giáo viên có thể sử dụng điều này trong công việc của họ. Sau khi xem qua một chủ đề nhất định (ví dụ: đầu mùa đông) hoặc kỹ thuật (origami, vẽ tay), hãy thông báo một cuộc thi dành cho trẻ em.

Ngày hôm sau ngay từ sáng sớm đã chuẩn bị đầy đủ các nguyên liệu cần thiết. Để tạo tâm trạng, hãy đọc những bài thơ hay, trò chuyện, trong đó bạn có thể đưa ra một số ý tưởng thú vị cho các chàng. Làm việc tốt nhất với âm nhạc. Các nhà giáo dục không nên biến thành một công lý của hòa bình. Điều quan trọng là phải giúp đỡ trẻ kịp thời trong trường hợp khó khăn, gợi ý, cổ vũ. Tránh mọi lời chỉ trích để không dập tắt những thôi thúc sáng tạo đầu tiên.

Nếu một số trẻ không muốn tham gia cuộc thi vẽ tranh dành cho trẻ em, hãy để chúng tạo ra một bức tranh lớn. Đưa ra một ý tưởng thú vị. Để tóm tắt, hãy gắn thẻ từng cái. Chúc bạn có nhiều người chiến thắng ở các hạng mục khác nhau. Giải thưởng có thể là kẹo và huy chương tự làm.

Dạy trẻ mẫu giáo để ý những phát hiện tốt của đồng đội. Hỏi các thí sinh xem họ thích bài dự thi nào nhất và tại sao. Khen ngợi trẻ không chỉ về tài năng mà còn về sự siêng năng và chính xác của trẻ. Các cuộc thi tương tự cũng có thể được tổ chức tại nhà nếu cha mẹ tìm cách tập hợp một vài đứa trẻ trong căn hộ.

Biểu diễn trước khán giả

Nếu một nghệ sĩ, ca sĩ hoặc vũ công lớn lên trong gia đình của bạn, thì việc tham gia các cuộc thi chắc chắn phải lên sân khấu. Có rất nhiều lo lắng và sợ hãi liên quan đến điều này. Thất bại trong một cuộc thi âm nhạc thường được trẻ em cho là vô cùng đau đớn. Cha mẹ nên giúp trẻ chuẩn bị chu đáo trước cuộc thi, cũng như đối phó với sự thất vọng có thể xảy ra.

Các nhà tâm lý học đưa ra các khuyến nghị sau:

• Đừng để con bạn chán nản với chiến thắng, đừng đòi hỏi con bạn giải thưởng.
• Giải thích rằng cuộc thi dành cho trẻ em là một cơ hội tuyệt vời để cho người khác thấy những gì bạn đã học được. Và cũng để xem ví dụ của các đối thủ còn những gì cần phải làm.
• Bạn phải biểu diễn không phải vì ban giám khảo, mà vì niềm vui của chính bạn. Tốt hơn hết hãy quên rằng bạn đang bị đánh giá từ bên ngoài.
• Nếu đứa trẻ bị lạc, hãy cho nó thấy rằng nó không nguy hiểm. Hãy chắc chắn có một kỳ nghỉ gia đình với bánh ngọt hoặc ghé thăm tiệm kem.
• Sau khi thắng hay thua, hãy đợi một lúc rồi hãy phân tích kết quả. Điều gì hiệu quả và điều gì không? Cần phải làm gì? Bạn có thể cải thiện kỹ năng "chảy xệ" bằng cách nào?
• Giải thích rằng chiến thắng không phải lúc nào cũng ngay lập tức. Hầu hết thời gian cần rất nhiều công việc khó khăn. Chiến thắng không chỉnhững đứa trẻ tài năng nhưng cũng rất chăm chỉ và không bao giờ bỏ cuộc.

Cuộc thi dành cho trẻ em trên đường phố

Không nhất thiết phải đợi đánh giá của thành phố hay khu vực mới thể hiện được khả năng của bạn. Cha mẹ có thể thường xuyên sắp xếp các trò chơi sáng tạo tại nhà. Trẻ em thích nó khi có nhiều người tham gia. Cách dễ nhất để tổ chức các cuộc thi vui nhộn cho trẻ em là đi dạo cùng nhau.

Đó có thể là những hình vẽ quen thuộc với bút màu trên đường nhựa hoặc mô hình người tuyết. Và bạn có thể thể hiện trí tưởng tượng của mình và gây ngạc nhiên cho lũ trẻ bằng những trò giải trí sau:

• Vòng tay. Đeo vòng tay băng keo vào tay người tham gia. Các mặt dính nên ở trên cùng. Cho trẻ em thời gian để trang trí với tất cả các loại vật liệu tự nhiên.
• Ứng dụng. Đưa cho bọn trẻ những tấm bìa cứng màu và keo dán. Cần phải tìm lá, cành, hoa trên trang web và tạo ra một mẫu đẹp.
• Khảm. Mời các em sưu tầm nhiều viên sỏi đẹp. Trong hộp cát, tạo ra những con vật ngộ nghĩnh hoặc những bông hoa khác thường từ chúng.
• Chơi với bút màu. Vào một ngày nắng đẹp, hãy theo dõi bóng của lũ trẻ trên vỉa hè và tô màu cho chúng. Bạn cũng có thể phác thảo các đồ vật, đồ chơi, bàn tay và bàn chân khác nhau, sau đó biến chúng thành một thứ gì đó thú vị.
• Tô màu tuyết vào mùa đông bằng cách đổ nước màu vào bình xịt.
• Ngoài người tuyết thông thường, bánh tuyết thời trang, hình học, sâu bướm, mèo hoặc các động vật khác. Chúng cũng có thể được nhuộm bằng nước màu.

cuộc thi giáng sinh cho trẻ em

Cuộc thi sáng tạo vui nhộnbạn có thể mời những đứa trẻ đến với bạn trong kỳ nghỉ. Chỉ cần quan tâm đến đạo cụ và giải thưởng cho tất cả những người tham gia trước. Cố gắng làm cho các chương trình giải trí đa dạng và mỗi đứa trẻ có thể thể hiện tài năng của mình. Ví dụ: trẻ mẫu giáo sẽ thích các cuộc thi Giáng sinh dành cho trẻ em sau đây:

• "Trang điểm cây thông Noel". Chia các vị khách nhỏ thành các đội, phát hai cây thông Noel nhân tạo, cũng như đồ chơi và dây kim tuyến không thể phá vỡ. Vẻ đẹp trong rừng của ai sẽ thanh thoát hơn?
• "Phù hợp nhất". Cung cấp cho bọn trẻ một đống quần áo cũ, mặt nạ, hạt cườm, dây kim tuyến, mũ, tai, mũi ngộ nghĩnh và các thuộc tính khác. Mời họ ăn mặc và sắp xếp một buổi trình diễn những bộ trang phục Tết độc đáo nhất.
• "Bảng điều khiển lễ hội". Trong một cái xô, cho dây kim tuyến đã thái nhỏ, mưa, mảnh vải, cúc áo, vân sam và cành thông, hoa giấy, ren đẹp. Phát cho các đội tờ giấy Whatman, bút chì, giấy màu, hồ dán. Đề nghị tạo một bức tranh Giáng sinh tuyệt đẹp.
• "Mọi người cùng nhảy". Khuyến khích trẻ mẫu giáo nhảy bông tuyết, chú thỏ, chú gấu con vụng về, người tuyết vui nhộn.
• "Nhà soạn nhạc". Cung cấp cho trẻ tất cả các nhạc cụ trong nhà, như còi, chậu có nắp, thìa, chai nước thủy tinh. Đề nghị sáng tác và biểu diễn giai điệu Tết. Bạn có thể chia trẻ thành các đội. Để một số sáng tác nhạc vui, trong khi những người khác sáng tác nhạc buồn.

Trò chơi thử nghiệm âm nhạc

Rất thường xuyêntài năng của đứa trẻ trở nên đáng chú ý khi tham gia vào các cuộc thi vui nhộn khác nhau dành cho trẻ em. Vì vậy, cả giáo viên và phụ huynh nên bế chúng thường xuyên, thêm chúng vào mỗi chương trình kỳ nghỉ hoặc bữa tiệc thân thiện.

Trẻ em từ 5-9 tuổi sẽ được tham gia các hoạt động sau:

• Sử dụng các nhạc cụ dành cho trẻ em để thể hiện âm thanh của mưa, gió, tiếng lá xào xạc, sấm sét hoặc các hiện tượng tự nhiên khác.
• Để có một sáng tác vui tươi, hãy biểu diễn một điệu nhảy động vật để người khác đoán nó.
• Nghĩ ra một cốt truyện tuyệt vời cho âm nhạc cổ điển sẽ truyền tải tâm trạng của nó.
• Lặp lại một giai điệu đơn giản sau khi người lớn.
• Hãy đưa ra phần tiếp theo của một bài hát hoặc một bài hát. Thực thi nó.

Thanh thiếu niên có thể tham gia các cuộc thi âm nhạc đầy thử thách hơn dành cho trẻ em. Cung cấp cho họ:

• Hát bảng chữ cái theo một giai điệu nhất định.
• Soạn giai điệu cho một bài thơ thiếu nhi nổi tiếng và hát.
• Các đội hát cùng lúc hai bài hát khác nhau, cố gắng không bị lạc nhịp. Che tai bằng tay bị cấm. Ai không thể lạc nhịp?
• Tạo nhạc cụ từ các phương tiện ngẫu hứng và biểu diễn một bài hát nhất định với phần đệm của họ.
• Nhảy một điệu nhảy ngẫu hứng theo điệu nhạc thay đổi liên tục, cố gắng hòa vào nhịp điệu.

Hãy vui vẻ nào

Thanh thiếu niên yêu thích các cuộc thi vui nhộn tạo cơ hội thể hiện bản thân. Đó là việc tham gia vào các hoạt động ở nhà và lớp học cho phép trẻgiải phóng bản thân, thoát khỏi nỗi sợ hãi và học cách ứng phó thỏa đáng với thất bại. Đôi khi những cuộc thi vui nhộn dành cho trẻ em giúp bộc lộ những tài năng tiềm ẩn mà không ai ngờ tới.

Bạn có thể tổ chức các cuộc thi sau dành cho thanh thiếu niên:

• "Tiểu sử". Mời mọi người rút ra một mảnh giấy có ghi một anh hùng trong truyện cổ tích. Nhiệm vụ của người chơi là nghĩ ra một tiểu sử thú vị về anh ấy.
• "Chân dung". Đưa cho bọn trẻ giấy và bút màu. Yêu cầu họ vẽ một bức chân dung của nhà lãnh đạo. Chọn họa sĩ và họa sĩ hoạt hình giỏi nhất.
• "Dàn dựng". Các đội phải miêu tả các câu chuyện dân gian nổi tiếng bằng cách sử dụng kịch câm. Nhiệm vụ của các đối thủ là đoán họ.
• "Niệm". Yêu cầu các thí sinh đọc thuộc lòng một bài đồng dao thay mặt cho một đứa trẻ nhỏ, một quản lý nhà máy, một DJ, một bà già, một học sinh nói lắp, một tiếng Trung có trọng âm, v.v.
• "Điêu khắc". Từ tất cả các thành viên trong nhóm, hãy đề xuất xây dựng một tác phẩm điêu khắc dành riêng cho các nạn nhân của cuộc thử nghiệm, một cuộc đột nhập vui vẻ vào căng tin hoặc các sự kiện quan trọng khác.

Trò chơi vận may

Thường chiến thắng trong một cuộc thi được xác định một cách tình cờ. Các cuộc thi dành cho trẻ em sau đây sẽ giúp thể hiện điều này một cách trực quan:

• "Động vật kỳ diệu". Trẻ em nhận một tờ giấy, vẽ đầu của một con vật trên đó. Gấp tờ giấy để chỉ nhìn thấy phần cuối của cổ và chuyển nó sang. Người thứ hai vẽ thân vào eo, người thứ ba - bụng và hông, người cuối cùng - chân. Cái mànhân vật hài hước hơn?
• "Vớ vẩn". Theo cách tương tự, những câu chuyện có thể được viết. Trẻ em viết ra câu trả lời cho các câu hỏi của người thuyết trình, gấp tờ giấy và chuyền nó xung quanh. Thứ tự các câu hỏi như sau: "ai / cái gì", "với ai", "khi nào", "ở đâu", "bạn đã làm gì", "tại sao", "kết thúc như thế nào", "mọi người đã nói gì ".
• "Tôi không thể nhìn thấy gì cả." Bịt mắt, bạn có thể tổ chức các cuộc thi cho bức vẽ đẹp nhất. Và bạn có thể làm kiểu tóc cho đối tác của mình, cố gắng sử dụng tất cả các dải ruy băng và dây chun. Một lựa chọn khác là cuộc thi cho trang phục đẹp nhất. Hơn nữa, bạn sẽ phải đặt mọi thứ trong bóng tối hoàn toàn. Kết quả trong mỗi trường hợp là không thể đoán trước!

Cuộc thi sáng tạo sẽ giúp trẻ đa dạng hóa thời gian giải trí thông thường, và cha mẹ sẽ nghiên cứu kỹ hơn các đặc điểm cá nhân của trẻ. Trong một môi trường cạnh tranh, tính cách được phát triển, lòng tự trọng đầy đủ được phát triển và khả năng kiểm soát cảm xúc của một người phát triển. Và nó cũng đánh thức khát vọng chứng tỏ bản thân, khát vọng không ngừng hoàn thiện bản thân.