Toán trung cấp: Cha mẹ nên biết gì?

2024 Tác giả: Priscilla Miln | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2024-02-18 15:11

Đối với mỗi bậc cha mẹ, đứa con của họ vừa thông minh vừa đẹp trai. Và khi giáo viên đề nghị làm bài tập nào đó ở nhà để củng cố kiến thức, thì có những ông bố bà mẹ không hài lòng khi cho rằng chỉ giáo viên mẫu giáo mới nên dạy toán ở nhóm trung bình. Tuy nhiên, khi học cùng nhau, trẻ sẽ nhanh chóng hiểu được tài liệu mới.

Trẻ 4 tuổi nên biết gì?

Mỗi nhóm hoạt động theo chương trình riêng, chương trình này chỉ ra những kiến thức và kỹ năng sẽ hình thành ở trẻ em vào cuối năm học. Phụ huynh được yêu cầu nghiên cứu tài liệu này, viết lại và nếu cần, mua chương trình này để tiến hành các lớp học toán thực tế tại nhà.

Theo nghiên cứu tâm lý, trẻ em từ 4-5 tuổi nên có những kiến thức toán học sau đây.

• Hiểu ý nghĩa của các thuật ngữ “một-nhiều”, “nhiều hơn-ít hơn”, “cao hơn-thấp hơn-phải-trái-gần hơn-xa hơn-giữa-cho-trước-sau-khoảng-gần.”
• Có thể đếm đến năm và ngược lại. Biết cách đếm đến mười.
• Học cách tương quan một số với số đối tượng và một số với một số, giải các câu đố logic đơn giản nhất, sử dụng các dấu: "=", "+", "-".
• Có thể giảm, cân bằng và tăng các đối tượng giữa chúng với nhau.
• Phân biệt 5 hình dạng hình học: hình tròn, hình chữ nhật, hình vuông, hình bầu dục, hình tam giác.
• Có thể so sánh các đối tượng theo chiều cao, chiều rộng, chiều dài.

Ở một số trường mầm non, yêu cầu này cao hơn, ở một số trường khác thì yêu cầu thấp hơn. Tất cả phụ thuộc vào chương trình giáo dục và mối quan hệ với nhà trường, nơi trẻ em sau đó sẽ đi học mẫu giáo. Ngoài ra, trẻ em có thể tự do giải các ví dụ về cộng và trừ bằng "1" bằng tài liệu trực quan.

Toán trung học cơ sở phải như thế nào?

Bất kỳ hoạt động toán học nào cũng phải phù hợp với lứa tuổi và có các yếu tố mới lạ và vui chơi. Mặc dù thực tế là trẻ em nhận được vở, thẻ để làm việc, nhưng chúng cảm thấy mệt mỏi khi thực hiện các hành động đơn điệu: đếm đồ vật, đặt tên cho chúng và vẽ các đường từ chúng thành một hình tương tự.

Vì vậy, một lớp toán ở nhóm trung bình nên thú vị và chứa đựng nhiều mưu mô. Ví dụ, một anh hùng trong truyện cổ tích đến không thể tự về nhà, và những đứa trẻ giúp anh ta đối phó với khó khăn. Các bài học với các nhân vật trong truyện cổ tích cho phép bạn giải quyết công việc với cả nhóm, từng phần hoặc hướng dẫn từng cá nhân.

Thông thường 3 nhiệm vụ được giao cho một bài học: hai nhiệm vụ chohợp nhất các tài liệu và một để nhận thông tin mới. Ví dụ: đếm đến năm, hình dạng hình học và các ngày trong tuần. Có rất nhiều nhiệm vụ cần phải suy nghĩ để giáo viên có thể nhìn thấy mức độ kiến thức của từng em. Nếu bạn đặt câu hỏi toán học định kỳ trong ngày, thì sẽ không khó để xác định trình độ của trẻ.

Giáo viên chuẩn bị cho các lớp học toán như thế nào?

Lớp học toán nhóm sẽ rất thú vị nếu bạn chuẩn bị trước cho chúng:

• chuẩn bị tài liệu giáo khoa, trình diễn và tài liệu phát tay;
• tích trữ trên cơ sở văn học, nơi có những con số, câu đố logic;
• tìm các bài tập khởi động về một chủ đề nhất định;
• tìm những câu chuyện cổ tích mang hơi hướng toán học;
• kết hợp kiến thức toán học với sự sáng tạo: vẽ, đính đá, mô hình.

Nếu giáo viên thông thạo tài liệu văn học, thì ngay cả những lớp có sách bài tập cũng có thể không được trẻ chú ý, bởi vì khi có dấu hiệu mệt mỏi đầu tiên, trẻ mẫu giáo sẽ làm các bài tập khởi động, làm giàu vốn từ vựng, lặp lại các bài thơ sau giáo viên.

Nếu bạn tổ chức các cuộc thi giữa các nhóm giữa các nhiệm vụ đã viết, thì trẻ cũng dễ dàng ghi nhớ tài liệu hơn. Ví dụ, trong nhóm đầu tiên, học sinh nên lấy một hình tròn màu đỏ từ rổ, và trong nhóm thứ hai, mỗi em phải có ba hình tam giác màu xanh lá cây trên tay. Hoặc mỗi đứa trẻ có số thứ tự của mình và trẻ phải đứng dưới số thứ tự của mình.

Dễ dàng hơntiến hành các lớp học nếu các ghi chú đã sẵn sàng cho toàn bộ quá trình học tập với nhóm trẻ em này. Sau đó, với luồng trẻ tiếp theo, các bài học sẽ chỉ được điều chỉnh.

Toán học ở khắp mọi nơi: câu đố cho cha mẹ

Không phải phụ huynh nào cũng hiểu cách làm bài cùng con ở nhà. Đó là lý do tại sao các mẹ nên tìm hiểu trước về nội dung chương trình mà bé đang được đào tạo. Ngoài ra, các thông tin quan trọng về sự phát triển của trẻ trong mỗi bài học đều được đăng tải trong từng nhóm tại quầy dành cho phụ huynh.

Điều quan trọng là cha mẹ phải biết các yêu cầu cơ bản và các nhiệm vụ có thể được nhìn thấy ở thế giới bên ngoài. Ví dụ, khi đi dạo với một đứa trẻ trên sân chơi, hãy sửa thứ tự và đếm ngược đến 5-10 trong nhà với điểm số. Bạn có thể đếm các bước trên thang, mèo, ếch, vịt, trẻ em…

Hình dạng hình học có thể được tạo lại bằng khuôn cát, vẽ bằng bút màu, hoặc giúp đỡ trong nhà bếp. Ngay cả việc chia đều trái cây cho các chị và các em hay mang cho mẹ hai củ hành tây và bốn củ cà rốt cũng là một dạng bài toán (ở nhóm trung bình, những nhiệm vụ như vậy nằm trong khả năng của trẻ em).

Ví dụ về trò chơi giải đố

Nếu cha mẹ có thể tự tìm các bài toán cộng trừ, thì việc tìm tài liệu văn học càng khó hơn. Một số thì lười biếng, một số khác thì thiếu kiến thức, vì vậy các nhà giáo dục nên treo các thẻ bài học có các câu thơ và câu đố về toán học trong nhóm.

Ví dụ, vần của G. Vieru để sửa thành "một-nhiều":

Tôi không muốn mổ 1 con!

Hãy để họ đến sớmanh em.

Họ ở đâu? Dưới gốc cây vôi già!Họ tên gì? Gà-gà!”

Hay câu đố về đèn giao thông để sửa số "ba":

Anh ấy có đôi mắt màu.

Không phải mắt, mà là 3 ngọn đèn.

Anh ấy thay phiên nhau với chúngNhìn tôi từ trên cao"

Hoặc một bài thơ của S. Volkov để sửa số "hai":

2 bạn gái - Masha và Dasha, Ăn 2 bát cháo, Uống 2 cốc trà

Masha và Dasha, 2 bạn gái.

Và hai chúng ta đi dạo,Chơi với trái bóng trong sân"

Tiết học toán ở nhóm trung bình và ở nhà, với những bài đồng dao, câu đố, bài đồng dao thú vị sẽ được các bé nhớ nhanh hơn. Nếu bạn giới thiệu các yếu tố của sân khấu, trò chơi ngón tay và truyện cổ tích, thì đứa trẻ sẽ có thể hiểu được cả những tài liệu phức tạp. Điều chính là đảm bảo rằng trẻ mẫu giáo không ghi nhớ tài liệu, nhưng hiểu nó, sau đó trẻ sẽ không gặp vấn đề với môn toán ở trường.