Khuôn mặt sạch như vậy, hay thuật toán rửa mặt ở trường mẫu giáo

2024 Tác giả: Priscilla Miln | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2024-02-18 15:10

Nhà trẻ bị nhiều phụ huynh coi là "dịch vụ trông trẻ được trả lương rẻ" và chiếm nhiều thời gian của trẻ, tạo cơ hội cho người lớn làm việc và lãnh đạo cuộc sống của họ. Nhưng thể chế dành cho trẻ em mang lại nhiều lợi ích. Trẻ em trong vườn không chỉ chơi, ăn và ngủ. Trẻ em không chỉ được dạy để trả lời câu hỏi: "Con mèo và con chó nói như thế nào?" Và họ truyền cho họ cách cư xử tốt, yêu thích vệ sinh cá nhân và giới thiệu họ với các khái niệm về thế giới xung quanh.

Trong các cơ sở giáo dục mầm non có một chế độ mà mỗi bài học được thực hiện theo chủ nghĩa tự động. Vì vậy trẻ sẽ dễ dàng làm quen với việc thực hiện một loạt các hành động, biến chúng thành phản xạ có điều kiện, các kỹ năng và khả năng tích cực. Thuật toán giặt giũ ở trường mẫu giáo là một phần của quá trình giúp trẻ làm quen với sự sạch sẽ.

Những thói quen tốt được hình thành từ thuở ấu thơ

Trẻ bắt đầu học những thói quen đúng đắn càng sớm thì trẻ càng dễ dàng nhận thức được chúng. Vì vậy, vấn đề vệ sinh ở các nhóm trẻ mầm non rất được chú trọng.thể chế. Thói quen được cố định trong tiềm thức sau nhiều lần lặp lại. Để làm điều này, hãy sử dụng các phương pháp hỗ trợ bằng hình ảnh dễ hiểu đối với trẻ em: một thuật toán để rửa, rửa tay, ăn uống. Các thủ tục về nước là một trong những thói quen đúng đắn. Điều quan trọng là thuật toán giặt ở nhóm trẻ phải được tuân thủ theo trình tự nghiêm ngặt thì mới đạt được kết quả mong muốn.

Đã đến giờ giặt

Trẻ em đã quen với việc khi đi dạo về, trước tiên bạn nên rửa tay, sau đó mới đi ăn tối. Sau bữa sáng, bữa trưa và bữa trà chiều, tất cả các chàng trai đều rửa tay và rửa mặt, rửa sạch những thứ còn sót lại của thức ăn. Rửa sạch sau khi ăn là một nguyên tắc quan trọng, vì ở nhóm trẻ tuổi trẻ chưa ăn uống cẩn thận như những trẻ lớn hơn. Sau khi chợp mắt, trẻ rửa mặt bằng nước mát hoặc nước ấm, biến việc rửa mặt thành một nghi thức đánh thức giấc ngủ.

Địa điểm xử lý nước

Thoải mái đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành thói quen. Chậu rửa nên đặt ở độ cao thuận tiện cho bé. Xà phòng lỏng có bộ phân phối tốt hơn xà phòng đặc thông thường. Nước phải ấm hoặc mát. Đầu tiên các nhà giáo dục quy định nhiệt độ của nước, sau đó mới lần lượt đưa lũ trẻ vào bồn rửa mặt. Da mặt nhạy cảm hơn nhiều so với da tay, vì vậy, nước quá lạnh hoặc quá nóng có thể khiến trẻ khó chịu và không muốn tiếp xúc lâu với nước. Điều quan trọng là đảm bảo rằng xà phòng không dính vào mắt của trẻ,Trước đó, các nhà giáo dục giải thích chính xác việc rửa tay và mặt có giá trị như thế nào, tập trung sự chú ý của trẻ em vào thực tế là xà phòng dính vào mắt, đốt mạnh. Mọi người nên có khăn tắm cá nhân của riêng mình, trên đó thường có một bức tranh. Hình ảnh giống nhau trên tủ cá nhân và trên giường của mỗi em bé.

Nhận thức trực quan về thuật toán

Thuật toán rửa trong hình ảnh phải được đặt bên cạnh hoặc phía trên chậu rửa. Trẻ xem thứ tự của các hành động đã thực hiện và ghi nhớ chúng. Ngoài ra, đứa trẻ phải nhìn thấy mình trong gương đối diện với bồn rửa. Điều quan trọng đối với một em bé ba tuổi là nhìn thấy kết quả của hành động của mình: lúc đầu khuôn mặt bẩn, sau đó trở nên sạch sẽ. Mỗi đứa trẻ biết hình ảnh của mình phía trên khăn, nơi có con voi hoặc con gà được vẽ. Vì vậy, trẻ em học cách nhận biết sự thuộc về các đồ vật, ví dụ, với một con gấu bông - đây là khăn của anh ấy, và với một con rùa - của người khác. Điều quan trọng là các chàng phải nhớ trực quan nơi treo khăn của mình, vì dùng khăn của người khác là không hợp vệ sinh.

Duy trì nghi lễ gội đầu tại nhà

Nhiều bậc cha mẹ tỏ ra khó chịu khi con mình cứ năm phút lại lôi họ vào phòng tắm, bôi sơn, mứt, sữa chua hay thứ gì khác vào nhà vệ sinh. Điều này là do thực tế là ở trường mẫu giáo, họ có thói quen rửa mặt và tay bẩn. Trẻ em luôn bị bẩn, điều này nên được thực hiện một cách bình tĩnh. Tất nhiên, bố mẹ không nhất thiết phải treo tranh khắp nhà, nhưng thuật toán giặt giũ cũng quen thuộc với bé. Do đó, họ có thể hỗ trợ mong muốn của họđứa trẻ đến sự thuần khiết. Khi con đĩ đòi vào nhà vệ sinh rửa tay, tắm rửa thì đừng bỏ qua.

Đối với những đứa trẻ độc lập, bạn có thể kê một chiếc ghế nhỏ trong phòng tắm, treo khăn của nó xuống thấp. Bạn nên cho trẻ thấy rằng trẻ có thể tự tắm rửa khi cần. Khi phòng tắm đã được làm chủ, vẫn cần quan sát xem vòi nước không còn mở sau khi làm thủ tục cấp nước. Nếu bé chưa tự lập như vậy thì bố mẹ vẫn phải kiểm soát quá trình giặt giũ.

Giặt là một thói quen quan trọng của trẻ hai đến ba tuổi. Trẻ càng sớm biết mình phải sạch sẽ thì càng dễ dàng tiếp xúc với trẻ khi cuộc khủng hoảng tuổi lên ba ập đến và đứa trẻ bắt đầu chống lại mọi thứ trên đời. Tại thời điểm xảy ra khủng hoảng, rất khó để buộc thực hiện trình tự của toàn bộ thuật toán rửa. Vì vậy, việc dạy bé rửa mặt sẽ khó hơn rất nhiều. Các nhà giáo dục của các nhóm trẻ mẫu giáo dạy thực hiện các nghi lễ cần thiết, tạo ra các kỹ năng hữu ích dựa trên chúng.