Kỹ năng vận động tinh của tay: nó là gì và các khuyến nghị cho sự phát triển các kỹ năng vận động

2024 Tác giả: Priscilla Miln | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2024-02-18 14:58

Nhiều ông bố bà mẹ hiện đại đã trở nên quen thuộc với khái niệm "kỹ năng vận động tốt của đôi tay." Cố gắng ảnh hưởng tích cực đến sự phát triển của đứa trẻ, cha mẹ cố tình đưa máy phân loại và mê cung ngón tay cho đứa trẻ, và với những đứa trẻ lớn hơn, họ vẽ và điêu khắc cả ngày.

Nhưng làm thế nào để bạn biết nếu các hành động được thực hiện là đúng? Mức độ tải trọng có tương ứng với độ tuổi của bé và các bài tập có mang lại hiệu quả như mong muốn? Để trả lời những câu hỏi này và những câu hỏi khác, bạn nên xem kỹ chủ đề phát triển kỹ năng vận động tinh.

Khái niệm chung

Kỹ năng vận động là một tập hợp các chuyển động của cơ thể được thực hiện dưới sự điều khiển của các phản ứng tâm lý của cơ thể. Các quy trình vận động mà một người sở hữu cung cấp ý tưởng về mức độ phát triển của khả năng phối hợp và trí thông minh của người đó.

Các nhà tâm lý học phân loại hoạt động thể chất, làm nổi bật một số loại của nó:

• Kỹ năng vận động nói chung, hoặc lớn, chịu trách nhiệm về các chuyển động của một nhóm cơ. Một ví dụ về hoạt động như vậy là chạy hoặc ngồi xổm.
• Kỹ năng vận động tinh - chuyển động của bàn tay hoặc ngón tay. Các phản ứng vận động phát triển của bàn tay giúp chúng ta xỏ giày hoặc khóa cửa bằng chìa khóa. Kỹ năng vận động tinh bao gồm các hành động cần kết hợp các chuyển động của mắt và tay, chẳng hạn như trong vẽ.
• Khả năng vận động khớp là khả năng điều phối công việc của bộ máy phát âm, nghĩa là nói.

Một chút sinh lý

Trong khi nghiên cứu các vấn đề về tâm lý học trẻ em và sư phạm, các nhà khoa học đã đưa ra những kết luận đáng kinh ngạc. Nó chỉ ra rằng khoảng một phần ba vỏ não chịu trách nhiệm cho sự phát triển các kỹ năng vận động tay. Ngoài ra, thứ ba này nằm càng gần trung tâm phát biểu càng tốt. So sánh các dữ kiện này đã tạo cơ sở để xem xét hoạt động vận động của bàn tay và các ngón tay chịu trách nhiệm về lời nói của con người.

Về vấn đề này, sự phát triển các kỹ năng vận động tinh của bàn tay của trẻ nhỏ là một trong những nhiệm vụ cơ bản trong việc dạy kỹ năng nói. Tất nhiên, cùng với sự cải thiện của hoạt động khớp. Kết quả của nhiều năm kinh nghiệm chứng minh kết luận của các nhà khoa học là đúng.

Ngoài sự phụ thuộc trên, kỹ năng vận động tinh có tác động trực tiếp đến việc hình thành logic, kỹ năng tư duy, tăng cường trí nhớ, rèn luyện óc quan sát, trí tưởng tượng và khả năng phối hợp. Những đứa trẻ sử dụng tay thành thạo hơn cho thấy sự kiên trì và chậm chạp hơn.

Lịch phát triển vận động tinh

Ở mọi lứa tuổi, trẻ em đều có thể thực hiệnmột số hành động. Cơ hội mới xuất hiện trong anh ta khi hệ thống thần kinh trưởng thành. Mỗi thành tích mới xuất hiện do kỹ năng trước đó đã được thành thục, vì vậy mức độ hình thành kỹ năng vận động phải được theo dõi.

• 0-4 tháng - trẻ có thể phối hợp cử động mắt, cố gắng tiếp cận các đồ vật bằng tay. Nếu bạn xoay sở để nhặt một món đồ chơi, thì việc bóp tay xảy ra, đúng hơn là do phản xạ mất dần sau sáu tháng. Em bé chưa có sở thích chi phối cho phép thực hiện các hành động với một tay “thoải mái” hơn và chúng sẽ không sớm xuất hiện - em vẫn là người “thuận tay phải” và “thuận tay trái”.
• 4 tháng - một năm - các kỹ năng của trẻ đang tích cực cải thiện, giờ đây trẻ có thể chuyển đồ vật từ tay này sang tay khác, thực hiện các hành động đơn giản như lật trang. Bây giờ em bé sẽ có thể lấy ngay cả một hạt nhỏ bằng hai ngón tay.
• 1-2 tuổi - các động tác tự tin hơn, bây giờ trẻ sử dụng ngón trỏ tích cực hơn. Kỹ năng vẽ đầu tiên xuất hiện - bé hiển thị các dấu chấm và hình tròn, và chẳng bao lâu nữa bé sẽ có thể vẽ một đường thẳng trên trang tính bằng bút chì. Bây giờ anh ấy bắt đầu thích tay này hơn tay kia.
• 2-3 tuổi - kỹ năng vận động tay cho phép bạn cầm kéo và thậm chí cắt giấy với chúng. Cách vẽ thay đổi cùng với cách cầm bút chì và những hình vẽ có ý thức đầu tiên xuất hiện trên trang tính.
• 3-4 tuổi - bé đã tự tin vẽ, biết cắt tờ giấy theo đường đã vẽ. Anh ấy đã quyết định về tay thuận, nhưng trong các trò chơi, anh ấy khéo léo sử dụng cả hai. Chẳng bao lâu đứa trẻ sẽ học cách cầm bút hoặc bút chì, giống nhưmột người trưởng thành, vì vậy khi 4 tuổi, cậu ấy sẽ sẵn sàng học các kỹ năng viết.
• 4-5 năm. Các kỹ năng vận động tinh của tay ở trẻ em lứa tuổi này đã giống với các chuyển động của người lớn. Xin lưu ý: trong khi vẽ hoặc tô màu, trẻ không cử động cả cánh tay cùng một lúc mà chỉ di chuyển bằng bút lông. Các chuyển động được tinh chỉnh hơn, vì vậy việc cắt một vật thể từ giấy hoặc trang trí mà không vượt quá đường viền không còn quá khó khăn.
• 5-6 năm. Ở độ tuổi này, hai bàn tay của trẻ mầm non cần được phối hợp hoàn hảo, trẻ đã cầm bút bằng ba ngón tay, vẽ các chi tiết nhỏ như người lớn, biết dùng kéo. Tất cả các kỹ năng của đứa trẻ cho thấy rằng nó sẽ không gặp khó khăn ở trường.

Phát triển vận động thấp - rủi ro là gì?

Kỹ năng vận động của bàn tay không được hình thành đầy đủ không chỉ cản trở sự phát triển của kỹ năng nói. Một đứa trẻ như vậy có thể gặp các vấn đề về trí nhớ, logic. Nếu đây là một học sinh mẫu giáo, thì anh ta cần được giúp đỡ khẩn cấp, bởi vì anh ta sẽ hoàn toàn không sẵn sàng đến trường. Một học sinh như vậy sẽ khó tập trung, nhanh chóng mệt mỏi và chắc chắn sẽ bị tụt lại phía sau.

Bắt đầu tập thể dục với em bé khi nào và như thế nào?

Ngay từ khi sinh ra, bạn có thể bắt đầu chú ý đến sự phát triển của em bé. Tất nhiên, một đứa trẻ sơ sinh không quan tâm đến một chiếc máy phân loại hoặc một món đồ chơi có dây buộc. Nhưng bạn có thể bắt đầu đặt lục lạc vào tay cầm của bé, để bé dùng ngón tay chạm vào các loại vải có kết cấu khác nhau, xoa bóp cho bé bằng tay cầm.

Tuổi hoạt độngphát triển các kỹ năng vận động của các ngón tay, - 8 tháng. Nếu cho đến bây giờ vấn đề này vẫn chưa được quan tâm, thì bây giờ là lúc bạn phải hành động.

Bài tập

Để sắp xếp lớp học thực sự với chính con mình, mẹ không cần có kỹ năng giảng dạy chuyên nghiệp. Đối với các bài tập, những vật dụng đơn giản nhất luôn có thể tìm thấy trong bất kỳ ngôi nhà nào cũng phù hợp. Nguyên tắc chính để xây dựng các kỹ năng vận động tay là “từ lớn đến nhỏ”. Nó có nghĩa là gì?

• Bắt đầu lăn quả bóng plasticine với con bạn. Hãy để đứa trẻ mù một cái gì đó. Nếu làm được, anh ấy có thể dần dần chuyển sang những chi tiết nhỏ hơn và phức tạp hơn.
• Bạn chỉ có thể xé giấy. Đầu tiên thành những miếng lớn, sau đó thành những miếng nhỏ. Cuối cùng, các chi tiết càng mịn thì mức độ phát triển vận động của trẻ càng cao.
• Bạn có thể cùng bé xâu chuỗi hạt vào dây, buộc dây giày, thắt nút.

Thể dục thụ động (massage)

Một nhà trị liệu xoa bóp có năng lực là một trợ thủ đắc lực trong việc phát triển khả năng phối hợp của trẻ. Một bác sĩ chuyên khoa giàu kinh nghiệm sẽ giúp các kỹ năng vận động của tay em bé. Bạn có thể bắt đầu các lớp học trong 3-4 tháng đầu tiên của trẻ, trong khi các buổi học có thể được tổ chức trong 5 phút tối đa vài lần một ngày.

Các buổi mát-xa tốt nhất nên được giao cho một người có chuyên môn, nhưng nếu cần, một số bài tập có thể được thực hiện độc lập. Vì vậy, bàn tay của bé cần được vuốt ve trong một phút, sau đó xoa nhẹ. Sau đó sản xuấtrung các ngón tay gõ vào bàn tay và lòng bàn tay. Một bài tập xoa bóp hiệu quả khác là uốn và duỗi các ngón tay, sau đó xoa bóp từng ngón tay.

Đồ chơi

Đồ chơi rèn luyện kỹ năng vận động được bán với số lượng lớn tại các cửa hàng đồ trẻ em. Họ thậm chí còn đi kèm với hướng dẫn cho biết độ tuổi được khuyến nghị và mô tả về quá trình trò chơi. Nhưng bạn không phải mua bất cứ thứ gì cả. Bạn có thể chơi với bất kỳ đồ vật nào - hầu hết mọi thứ trong nhà đều phù hợp cho sự phát triển các kỹ năng vận động (an toàn cho trẻ).

Bảng do-it-yourself để phát triển kỹ năng vận động hay còn gọi là bảng Montessori là món quà tuyệt vời dành cho bé từ một đến 3 tuổi. Bố có thể làm một món đồ chơi như vậy. Để làm được điều này, bạn cần một tấm ván ép và những vật dụng nguy hiểm nhất trong nhà: ổ cắm có phích cắm, phụ kiện đồ đạc, công tắc, chốt và các vật dụng khác trong nhà. Ý nghĩa của đồ chơi nằm ở chỗ đứa trẻ hiểu biết về những thứ đó ở dạng an toàn của chúng. Sau khi làm quen với ổ cắm trên giá đỡ, bé sẽ không hứng thú với đồ thật, và khi cảm nhận những đồ vật này bằng ngón tay, bé sẽ phát triển các kỹ năng vận động ngón tay.

Nếu con yêu của bạn đã được 3 tuổi, thì bạn có thể cho bé chơi trò Cinderella. Để làm điều này, nhiều loại ngũ cốc hoặc các loại đậu được đổ vào túi và đứa trẻ được giao nhiệm vụ phân loại mọi thứ.

Tại sao không chơi Game Đoán? Bạn có thể bịt mắt bé và lần lượt đặt các vật dụng trong nhà vào tay bé - để bé đoán.

Ngoài ra,đứa trẻ sẽ chấp thuận các trò chơi khảm, rạp hát bằng ngón tay, các ứng dụng chung. Giúp con yêu hoàn thiện bản thân hoàn toàn không khó, cái chính là bạn hãy vận dụng trí tưởng tượng của chính mình một chút.