2024 Tác giả: Priscilla Miln | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2024-02-18 14:57
Quy trình họp phụ huynh trong nhóm cấp cao bao gồm việc chuẩn bị các phương pháp nhất định cho sự phát triển của trẻ. Để đạt được mục đích này, nhà giáo dục mời phụ huynh và nói về các xu hướng phát triển của trẻ em. Nhà giáo dục đặt ra các mục tiêu nhất định để tăng cường sức khỏe thể chất và tinh thần của mỗi đứa trẻ.
Quy tắc điền vào giao thức
Thể thức của cuộc họp phụ huynh trong nhóm cao cấp được điền như sau: số lượng, số lượng phụ huynh có mặt, số lượng phụ huynh vắng mặt, số lượng người mời - trưởng nhóm, nhân viên âm nhạc, y tá. Danh sách các câu hỏi và chủ đề thảo luận cũng được chỉ ra. Giải pháp của các nhiệm vụ.
Gặp nhau đầu năm
Biên bản họp phụ huynh đầu năm của khối lớp lớn gồm các câu sau:
- Người quen với đã giaonhiệm vụ và mục tiêu cụ thể cho năm học hiện tại.
- Làm quen với lịch trình trong ngày. Tiến hành các lớp học.
- Sự phát triển của trẻ em.
- Đặt câu hỏi cho cha mẹ về đứa trẻ.
- Bổ nhiệm ban phụ huynh.
Kết quả của cuộc họp
- Tham gia vào sự phát triển của trẻ em, chuẩn bị cho trẻ đến trường, hỗ trợ việc củng cố tài liệu học tập.
- Không làm xáo trộn thời gian biểu trong ngày ở nhà và trường mầm non.
- Chăm sóc sức khỏe của trẻ.
- Đưa ra quyết định dựa trên kết quả bỏ phiếu dựa trên sự chấp thuận của ủy ban phụ huynh.
Theo kết quả của cuộc khảo sát, thông tin về cha mẹ và sự nuôi dạy của đứa trẻ được so sánh. Nó được tóm tắt dựa trên những quan sát của đứa trẻ và mối quan hệ với cha mẹ. Xác định những vấn đề mà cha mẹ gặp phải hàng ngày. Lắng nghe những yêu cầu của cha mẹ liên quan đến con cái. Giúp đỡ, tư vấn cho các bậc cha mẹ trong vấn đề nuôi dạy con cái.
Câu hỏi trong khảo sát
Biên bản họp phụ huynh ở nhóm cuối cấp (tháng 9) bao gồm các câu hỏi sau khi soạn phiếu điều tra cho phụ huynh:
- Trẻ có được quan tâm đầy đủ không?
- Trẻ có đi đến các vòng tròn và các phần không?
- Có tục lệ nào trong gia đình không? Nếu vậy, cái nào?
- Có phòng trò chơi, bàn làm việc không?
- Bạn có đọc sách cho con của bạn không? Khi nào?
- Em bé thích nghe gì?
- Trẻ nghe loại nhạc gì?
- Anh ấy làm gì khi rảnh rỗi?
- Trẻ có giúp việc nhà không? Chính xác thì anh ấy làm gì?
- Các tình huống xung đột có nảy sinh khi giao tiếp với một đứa trẻ không?
- Bạn có trừng phạt con mình vì những trò đùa không?
- Anh ấy có yêu cầu giúp đỡ trong một số tình huống nhất định không?
- Bạn muốn hỏi giáo viên của mình điều gì?
- Đưa ra đề xuất để cải thiện.
Biên bản họp phụ huynh
Quy trình đã hoàn thành của cuộc họp phụ huynh trong nhóm cao cấp bao gồm các câu hỏi và giải thích của giáo viên về các sắc thái liên quan đến chủ đề "Sự thích nghi của trẻ trong cơ sở giáo dục mầm non":
1. Nhà giáo dục thực hiện sự thích nghi của trẻ trong cơ sở giáo dục mầm non, trò chuyện và tham vấn. Đồng thời, chúc mừng mọi người đầu năm học, anh bắt đầu câu chuyện về những khó khăn mà các bậc phụ huynh gặp phải. Và cũng đưa ra lời khuyên cho các bậc cha mẹ để họ chuẩn bị cho trẻ sự thích nghi, hỗ trợ tâm trạng tốt để trẻ không sợ đi học mẫu giáo.
Sau đó chủ đề này nên được thảo luận với phụ huynh để mọi người có thể phát biểu ý kiến của mình trong việc quyết định chủ đề này. Chủ đề tiếp theo được thảo luận là "Đặc điểm của trẻ ở độ tuổi mẫu giáo lớn".
2. Giáo viên đọc báo cáo về hành vi của trẻ em ở độ tuổi này. Và anh ấy phân phát tài liệu đã chuẩn bị về những gì một đứa trẻ có thể và nên biết ở độ tuổi này. Giáo viên nói về những phát triển phương pháp cho năm học. Yêu cầu phụ huynh tham gia vào các hoạt động ở trường mầm non.
Nhắc nhở chế độ mẫu giáo: tuân thủ lịch trình trong ngày,đúng giờ (không chậm trễ), thanh toán không chậm trễ, nhu cầu về giày và quần áo bổ sung, có thể thay đổi. Cảnh báo với giáo viên những trường hợp trẻ bị ốm. Thức ăn không được mang đến trường mầm non. Một yêu cầu đã được thực hiện để chọn một ủy ban phụ huynh. Bổ nhiệm ủy ban phụ huynh theo phương thức biểu quyết.
Biên bản cuộc họp phụ huynh trong nhóm cấp cao - trả lời phỏng vấn
Giai đoạn cuối của cuộc họp là phụ huynh đệ trình các đề xuất và các vấn đề quan tâm đã được xem xét tại cuộc họp này:
- Giúp trẻ tiếp xúc tích cực với người chăm sóc, tạo tâm trạng cho trẻ đi nhà trẻ, giúp đạt được thói quen thông thường, dạy trẻ tính tự lập.
- Chủ đề đang thảo luận là tài liệu về những gì một đứa trẻ trong nhóm lớn hơn có thể làm.
- Hợp tác giữa cha mẹ và người chăm sóc, hỗ trợ lẫn nhau, tham gia.
- Phân bổ trách nhiệm giữa các thành viên của ủy ban phụ huynh.
- Không vi phạm nội quy của cơ sở giữ trẻ.
Chủ đề về Giao thức
Biên bản cuộc họp phụ huynh trong nhóm cấp trên bao gồm các nội dung thảo luận sau:
- Năm học mới - một giai đoạn phát triển mới.
- Sự phát triển và nuôi dạy của trẻ em trong nhóm cao cấp. Mục này bao gồm các vấn đề sau đây sẽ được thảo luận: sự phát triển và giáo dục trẻ em, sự phát triển tâm lý của một đứa trẻ sáu tuổi.
- Tính độc lập của trẻ ở giai đoạn phát triển và hình thànhnhân cách.
- Cha mẹ biết gì về con cái của họ?
- Mục tiêu, nhiệm vụ của người làm công tác giáo dục trong năm học mới.
- Chế độ hàng ngày của trẻ lớn hơn. Thời khóa biểu của các lớp học. Phụ huynh làm quen với các nhân viên mẫu giáo làm việc với trẻ em trong năm học.
- Sự phát triển bài phát biểu của một đứa trẻ sáu tuổi. Trợ giúp từ cha mẹ và người chăm sóc.
- Giao tiếp của trẻ với các trẻ khác trong nhóm.
- Phát triển các kỹ năng vận động tốt, tham quan thêm vòng tròn.
- Sức khỏe trẻ em. Giáo dục thể chất, tăng cường sức khoẻ cho trẻ.
- Về sự giáo dục của các cô gái và cậu bé của nhóm lớn tuổi ở trường mẫu giáo.
- Kỹ năng văn hóa gia đình.
Họp phụ huynh cuối năm
Biên bản họp phụ huynh cuối năm chủ đề "Bé đã chuẩn bị đi học chưa" gồm các câu hỏi sau:
- Xác định các nguyên nhân ảnh hưởng đến việc học tập của trẻ.
- Thảo luận về tình hình chuẩn bị đến trường.
- Hỏi đáp.
Khi xác định được những nguyên nhân ảnh hưởng đến việc học của trẻ, giáo viên sẽ cho phụ huynh biết cách giúp trẻ chuẩn bị đến trường. Giải thích các phương hướng cho sự phát triển của trẻ em. Đồng thời, phụ huynh có thể đặt câu hỏi và phát biểu ý kiến, giáo viên tổng hợp lại. Buổi tư vấn do chuyên gia tâm lý thực hiện và giải đáp những thắc mắc của phụ huynh. Các nhà giáo dục nhắc nhở phụ huynh về thời điểm cuối năm học, về quần áo của trẻ em trong giai đoạn này khi đi dạo, thanh toán.
Những gì trẻ đã học được
Giao thức của trận chung kếthọp phụ huynh trong nhóm cuối cấp, trong đó giáo viên tổng kết những gì trẻ đã học được trong năm học. Cuộc họp được tổ chức trong một nhóm. Giáo viên sẽ tổ chức một cuộc triển lãm các tác phẩm sáng tạo của trẻ trong năm, sau đó, vào cuối cuộc họp, phân phát tác phẩm cho phụ huynh như một kỷ vật. Thông báo cho phụ huynh về từng trẻ, những gì trẻ có thể làm được, những gì cần chú ý và đưa ra các khuyến nghị. Báo cáo về các bài học mở đang diễn ra, có sự tham gia của các giáo viên tiểu học, trong khi các em đã thể hiện kiến thức tuyệt vời và sự sẵn sàng đến trường. Nói về một giai đoạn mới trong cuộc đời của trẻ em - trường học. Tổ chức giao ban về an toàn cho trẻ trong mùa hè, đưa ra lời nhắc nhở cho các bậc phụ huynh. Buổi giao lưu có sự tham gia của một cán bộ y tế nói về chế độ dinh dưỡng cần thiết của trẻ trong giai đoạn cơ thể đang phát triển. Cô giáo gửi lời cảm ơn đến các bậc phụ huynh đã tham gia vào hoạt động sinh hoạt của nhóm trẻ. Đưa ra các đề xuất và tổng hợp.
Đề xuất:
Phương pháp luận về sự phát triển của trẻ: các phương pháp phổ biến, tác giả, nguyên tắc phát triển và độ tuổi của trẻ
Có nhiều phương pháp phát triển trẻ thơ. Cách tiếp cận phù hợp cho phép bạn giải phóng tiềm năng sáng tạo của trẻ, dạy trẻ đọc và viết sớm hơn nhiều. Tất cả các phương pháp phát triển của trẻ đều có ưu điểm và nhược điểm. Lựa chọn phương án nào? Nó đáng được tiến hành từ những đặc điểm cá nhân của một em bé cụ thể
Liệu pháp âm nhạc trong trường mẫu giáo: nhiệm vụ và mục tiêu, lựa chọn âm nhạc, phương pháp phát triển, các tính năng của việc tiến hành các lớp học và tác động tích cực đến trẻ
Âm nhạc đồng hành cùng ta suốt cuộc đời. Thật khó để tìm thấy một người không muốn nghe nó - cổ điển, hiện đại, hoặc dân gian. Nhiều người trong chúng ta thích nhảy, hát, hoặc thậm chí chỉ huýt sáo một giai điệu. Nhưng bạn có biết về lợi ích của âm nhạc đối với cơ thể? Chắc chắn không phải ai cũng nghĩ đến
Kế hoạch làm việc trong nhóm dự bị với phụ huynh. Lời nhắc nhở dành cho các bậc cha mẹ. Lời khuyên dành cho các bậc cha mẹ trong nhóm dự bị
Nhiều phụ huynh tin rằng chỉ có giáo viên mới chịu trách nhiệm về việc giáo dục và nuôi dạy trẻ mẫu giáo. Trên thực tế, chỉ có sự tương tác của nhân viên trường mầm non với gia đình họ mới có thể cho kết quả tích cực
Phát triển bài phát biểu trong nhóm chuẩn bị. Tóm tắt một bài học về sự phát triển của giọng nói trong nhóm chuẩn bị
Bài viết này nói về việc tổ chức môi trường nói cho các học sinh lớp một trong tương lai trong các bức tường của trường mẫu giáo. Các phương pháp khác nhau để phát triển kỹ năng nói và giao tiếp được mô tả ở đây. Những thông tin được giới thiệu trong bài viết sẽ là một gợi ý hay không chỉ cho các cô giáo mầm non mà cả các bậc phụ huynh
Họp phụ huynh-giáo viên trong nhóm mẫu giáo lớn: kế hoạch
Bài báo mô tả phương pháp tổ chức họp phụ huynh hiện đại ở nhóm lớp mẫu giáo lớn. Các phương hướng và nhiệm vụ chính của sự hợp tác tích cực giữa nhà giáo dục và phụ huynh được xây dựng
