Tại sao Sử dụng Tài liệu Demo Mẫu giáo?

2024 Tác giả: Priscilla Miln | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2024-02-18 14:57

Như bạn biết, hầu hết trẻ em đều có tư duy giàu trí tưởng tượng. Đó là lý do tại sao quá trình giáo dục và giáo dục ở lứa tuổi nhỏ sẽ thành công hơn nếu giáo viên sử dụng nhiều tài liệu trình diễn khác nhau trong công việc của mình. Nó là gì và tại sao việc sử dụng các hình thức hiển thị khác nhau lại quan trọng đến vậy?

Dụng cụ hỗ trợ thị giác cho trẻ mẫu giáo là gì

Tư liệu trình diễn là những hình ảnh đặc biệt của các sự vật và hiện tượng, được tạo ra đặc biệt để tạo điều kiện cho nhận thức. Chúng góp phần hình thành các ý tưởng và quan niệm đúng đắn ở trẻ em, hỗ trợ phát triển các kỹ năng và khả năng có ý thức mạnh mẽ. Các tài liệu trình diễn được giáo viên tích cực sử dụng ở các giai đoạn khác nhau của quá trình giáo dục. Với sự giúp đỡ của họ, trẻ em học tài liệu mới tốt hơn, cũng như củng cố và lặp lại những gì chúng đã học.

Tài liệu trình diễn mẫu giáo có thể là:

• hình đào tạo;
• phátnhỏthẻ;
• phim trường;
• slide;
• đồ chơi;
• nguyên liệu tự nhiên: lá, nón, quả sồi, vv;
• loài khác.

Sách hướng dẫn có kích thước lớn được làm bằng màu sắc tươi vui có giá trị đặc biệt. Những tài liệu như vậy khơi dậy sự quan tâm sâu sắc và được ghi nhớ tốt hơn.

Tầm quan trọng của Vật liệu Trực quan đối với Trẻ mới biết đi

Không có gì lạ khi họ nói rằng thà xem một lần còn hơn nghe cả trăm lần. Việc sử dụng tài liệu minh họa giúp giáo viên có thể miêu tả tức thì những sự vật, đồ vật khó diễn đạt bằng lời dễ hiểu đối với trẻ nhỏ. Việc sử dụng đồ dùng trực quan trong việc nghiên cứu tài liệu không chỉ tiết kiệm thời gian của giáo viên mà còn tạo hứng thú sâu sắc ở trẻ, mang lại sự đa dạng cho quá trình giáo dục nhàm chán. Vì trí nhớ thị giác dài hơn trí nhớ thính giác, một bức tranh sẽ lưu lại trong đầu trẻ lâu hơn nhiều so với mô tả bằng lời nói.

Các loại dụng cụ hỗ trợ trình diễn

Các loại sách hướng dẫn khác nhau có thể được sử dụng làm tài liệu minh họa cho việc học cùng một chủ đề.

Bàn. Ở đây chúng tôi có nghĩa là các mục nhập chữ cái hoặc số được đặt trong một trình tự nhất định. Thông thường, thông tin được nhóm theo cột hoặc là một loạt các số liệu. Có thể sử dụng văn bản đi kèm, nhưng nó không bắt buộc. Thông thường, bảng được đặt trên các tờ giấy lớn có thể được gắn vào một loại vải dày,nhựa hoặc bìa cứng. Tùy thuộc vào loại thông tin, các bảng có thể là:

• tham khảo;
• đào tạo;
• hướng dẫn;
• giáo dục.

Chất liệu tốt. Điều này bao gồm áp phích, tranh vẽ, ứng dụng, bộ thẻ mô tả các đối tượng hoặc hiện tượng tự nhiên khác nhau. Tại đây, bạn cũng có thể bao gồm các tài liệu trình diễn dưới dạng mô hình của các thiết bị đo lường và công cụ:

• mẫu mã các mặt hàng, hàng hóa đa dạng;
• cân;
• quay số;
• mô hình của các biện pháp khác nhau (lít, mét và các loại khác);
• mô hình của các hình dạng hình học.

Đối tượng của thế giới xung quanh, vật liệu tự nhiên. Những vật liệu đó có thể là trái cây, rau, que, hình nón, bút chì, sách, đồ chơi, hoa, lá và nhiều hơn nữa. Thông thường, loại trợ giúp giáo khoa này được sử dụng trong nghiên cứu toán học và những điều cơ bản về số đếm. Một số đối tượng cũng được sử dụng để chứng minh những điều cơ bản của hình học. Ví dụ: bánh mì tròn là một hình tròn, một quả bóng là một quả bóng và một chiếc tủ đầu giường là một khối lập phương.

Sử dụng đúng

Biết các loại tài liệu trình diễn góp phần vào việc lựa chọn và sử dụng chúng một cách chính xác, điều này rất quan trọng để nâng cao hiệu quả đào tạo. Tất nhiên, ngành công nghiệp in ấn hiện đại giúp bạn dễ dàng có được tất cả các tài liệu giáo dục cần thiết. Nhưng những vật liệu giáo khoa do chính tay các em làm ra hoạt động tốt hơn và hiệu quả hơn rất nhiều. Vì vậy, cần tích cực cho trẻ tham gia vào việc nàyCông việc có tính sáng tạo. Điều này góp phần vào việc phát triển các kỹ năng nhất định, phát triển trí tưởng tượng và kỹ năng vận động tốt, tiếp thu kiến thức và kỹ năng bổ sung. Việc làm thêm với tài liệu trình diễn tự làm sẽ khuyến khích trẻ tôn trọng công việc của người khác.

Nhưng, như bạn biết, mọi thứ đều tốt ở mức độ vừa phải. Điều rất quan trọng là tuân thủ quy tắc sử dụng vật chất đủ và cần thiết. Nếu bạn sử dụng tài liệu trình diễn ở những nơi hoàn toàn không phù hợp, bạn không những không thể dạy trẻ tư duy đúng mà thậm chí còn khiến trẻ rời xa nhiệm vụ trong tầm tay. Một ví dụ sinh động về tác động tiêu cực có thể là thế này: một đứa trẻ học cách chọn phép tính số học chính xác khi giải quyết một nhiệm vụ. Nếu một hình minh họa được sử dụng để đạt được mục tiêu, trong đó một con khác chạy đến hai chú thỏ đang ngồi trong bãi đất trống, đứa trẻ sẽ tìm ra câu trả lời chính xác bằng cách tính lại đơn giản. Đồng thời, anh ta sẽ không bắt đầu suy nghĩ về loại hành động nào cần được áp dụng. Nhiệm vụ sẽ không đạt được. Hơn nữa, trong trường hợp này, ngược lại, việc sử dụng tài liệu trình diễn sẽ làm chậm quá trình hình thành kỹ năng xác định hành động chính xác đối với các con số được đề xuất.