Tại sao chúng ta cần giáo dục thể chất ở trường mẫu giáo?

2024 Tác giả: Priscilla Miln | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2024-02-18 14:58

Ngày nay, do tình trạng sức khỏe của trẻ em ngày càng giảm sút phổ biến, các phút giáo dục thể chất ở trường mẫu giáo được sử dụng rộng rãi, vì chúng là hình thức giải trí tích cực thú vị và hiệu quả nhất trong các hoạt động ít vận động với trẻ mầm non. Trẻ mới biết đi luôn vui vẻ thực hiện nhiều bài tập thể dục ngắn hạn khác nhau giữa các lớp học, cũng như trong quá trình học tập.

Mục tiêu của giáo dục thể chất ở trường mẫu giáo

Mục đích của buổi học thể dục, trước hết là mong muốn tăng cường và duy trì hoạt động trí óc và hiệu quả hoạt động của trẻ em trong giờ học. Cũng như cung cấp một thời gian ngắn nghỉ ngơi năng động vào thời điểm cơ thể của trẻ đang phải chịu một tải trọng đáng kể. Các cơ quan thính giác và thị giác, các cơ ở thân và đặc biệt là lưng, bàn tay hoạt động - mọi thứ đều ở trạng thái tĩnh và cần được nghỉ ngơi ngắn hạn định kỳ.

Giá trị của giáo dục thể chất trong trường mẫu giáo

Ý nghĩagiáo dục thể chất bao gồm sự thay đổi có trật tự trong hoạt động và tư thế của em bé thông qua hoạt động vận động, do đó sẽ làm giảm mệt mỏi và khôi phục trạng thái cảm xúc tích cực của tâm hồn.

Điều quan trọng cần biết về giáo dục thể chất là gì?

Trong quá trình học, có thể tổ chức một phút giáo dục thể chất khi đứng ở bàn mà trẻ đang tham gia hoặc ngồi ở chỗ trẻ. Nó thường bao gồm hai hoặc ba bài tập để uốn và mở rộng thân, chuyển động tròn của cánh tay, bài tập kích hoạt cơ và mở ngực, cũng như đi bộ tại chỗ. Thời gian học thể dục trung bình từ 1-2 phút. Nếu một phút giáo dục thể chất diễn ra giữa các lớp học, thì đó có thể là một loại trò chơi ngoài trời.

Không khí trong lành là điều kiện tiên quyết cho một buổi học thể dục chính thức ở trường mẫu giáo, vì vậy các cửa sổ phải được mở vào mùa hè và chuyển sang mùa đông. Sau khi hoàn thành tất cả các bài tập, sau đó đi bộ một đoạn ngắn và đề nghị ngồi vào chỗ của họ.

Thông thường, biên bản giáo dục thể chất trong cơ sở giáo dục mầm non có kèm theo một số văn bản có thể liên quan trực tiếp đến bài học hoặc có tính chất trừu tượng. Điều chính là đảm bảo rằng khi phát âm một số từ của bài văn, trẻ thở ra và có thời gian để hít thở sâu và bình tĩnh trước khi bắt đầu những bài tiếp theo, sau đó một phút học thể dục, nhịp thở của trẻ sẽ không bị chệch hướng, nhưng sẽ vẫn nhịp nhàng và bình tĩnh.

Đặc biệttrẻ em thích các buổi học thể dục có đệm nhạc, hóa ra chúng thú vị và nhiều cảm xúc hơn rất nhiều. Trẻ em có thể hát một vài câu của một bài hát mà chúng biết rõ, trong khi thực hiện các bước nhảy đơn giản - chẳng hạn như ngồi xuống, xoay người, hơi cúi xuống. Khi tiến hành các lớp học như tô tượng, làm mô hình, vẽ, giáo viên nên lưu ý rằng một buổi học thể dục có thể làm gián đoạn kế hoạch sáng tạo của trẻ, vì vậy nếu trẻ không đặc biệt mệt mỏi thì không thể thực hiện được.

Để giúp giáo viên mẫu giáo, hiện có rất nhiều bộ sưu tập biên bản giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo không chỉ làm hài lòng các em mà còn phát triển khả năng phối hợp vận động, lời nói và các kỹ năng vận động tinh.