Một đứa trẻ trong trại trẻ mồ côi. Làm thế nào để trẻ em sống trong trại trẻ mồ côi? Trẻ em mồ côi ở trường
Một đứa trẻ trong trại trẻ mồ côi. Làm thế nào để trẻ em sống trong trại trẻ mồ côi? Trẻ em mồ côi ở trường
Anonim

Chủ đề "một đứa trẻ trong trại trẻ mồ côi" rất khó và cần sự quan tâm nghiêm túc nhất. Vấn đề thường không được xã hội hiểu đầy đủ. Trong khi đó, ngày càng có nhiều cư dân của các trại trẻ mồ côi ở nước ta mỗi năm. Số liệu thống kê cho biết số trẻ em vô gia cư ở Nga hiện đã lên tới hai triệu em. Và số lượng cư dân của các trại trẻ mồ côi đang tăng lên khoảng 170.000 người mỗi năm.

Chỉ trong thập kỷ qua, đã có số lượng tổ chức như vậy nhiều gấp ba lần so với trước đây. Không chỉ có những đứa trẻ mồ côi thực sự sống trong họ, mà còn cả những thương binh nhỏ bị cha mẹ bỏ rơi, bị bắt đi từ những người nghiện rượu, ma túy và những người bị kết án. Có những cơ sở đặc biệt khép kín dành cho những trẻ em bị khuyết tật bẩm sinh bẩm sinh, hoặc một hình thức như trại trẻ mồ côi dành cho trẻ em chậm phát triển trí tuệ. Điều kiện sống và bảo trì ở đó không được quảng cáo, và xã hội thích nhắm mắt làm ngơ trước điều này.

Cách trẻ em sống trong trại trẻ mồ côi

Những gì đang xảy ra trong một không gian kín như vậy, theo những người chứng kiến, có chút tương đồng với điều kiện bình thường của con người. Các tổ chức, nhà tài trợ và những người quan tâm đang cố gắng tạo ramọi thứ trong khả năng của họ để giúp những đứa trẻ này. Họ quyên tiền, tài trợ cho các chuyến đi, tổ chức các buổi hòa nhạc từ thiện, mua đồ nội thất và đồ dùng gia đình cho các trại trẻ mồ côi. Nhưng tất cả những việc làm tốt này, chắc chắn là nhằm mục đích cải thiện điều kiện bên ngoài cho sự tồn tại của trẻ mồ côi.

Trong khi đó, vấn đề của trẻ em trong các trại trẻ mồ côi nghiêm trọng hơn, sâu sắc hơn nhiều, và nó nằm ở chỗ, bằng cách tạo điều kiện con người cho những học sinh như vậy, cho ăn, sưởi ấm và giặt giũ, chúng tôi sẽ không giải quyết được các vấn đề chính - thiếu tình yêu thương và giao tiếp cá nhân với mẹ và những người thân khác, những người thân thiết.

đứa trẻ trong trại trẻ mồ côi
đứa trẻ trong trại trẻ mồ côi

Giáo dục công - đảm bảo và các vấn đề

Chỉ với tiền là không thể giải quyết được vấn đề này. Như bạn đã biết, trẻ em bị bỏ rơi không có cha mẹ ở nước ta thuộc quyền giám hộ của nhà nước. Ở Nga, hình thức nuôi dạy trẻ mồ côi chủ yếu tồn tại dưới dạng các trại trẻ mồ côi lớn của nhà nước, mỗi trại được thiết kế cho số lượng cư dân từ 100 đến 200 người. Ưu điểm của hệ thống hỗ trợ của nhà nước chủ yếu nằm ở việc đảm bảo xã hội - nhận nhà ở của chính mình. khi đến tuổi trưởng thành, giáo dục miễn phí, v.v. Đây là một điểm cộng nhất định. Nhưng nếu chúng ta nói về vấn đề giáo dục, thì nói chung, nhà nước không thể làm được.

Số liệu thống kê không đáng tin cậy cho thấy không quá một phần mười học sinh tốt nghiệp trại trẻ mồ côi, trở thành người lớn, tìm được một vị trí xứng đáng trong xã hội và có một cuộc sống bình thường. Gần một nửa (khoảng 40%) trở thành người nghiện rượu vàngười nghiện ma túy, con số tương tự phạm tội, và khoảng 10% sinh viên tốt nghiệp có ý định tự tử. Tại sao thống kê khủng khiếp như vậy? Có vẻ như toàn bộ điểm là sai sót nghiêm trọng trong hệ thống giáo dục trẻ mồ côi của nhà nước.

Nhà trẻ em - tuổi của trẻ em và sự chuyển đổi dọc theo chuỗi

Một hệ thống như vậy được xây dựng trên nguyên tắc của một băng tải. Nếu đứa bé bị bỏ lại mà không có cha mẹ, nó sẽ đi dọc theo chuỗi, di chuyển liên tiếp đến một số học viện. Cho đến khi ba hoặc bốn tuổi, những đứa trẻ mồ côi được giữ trong trại trẻ mồ côi, sau đó chúng được gửi đến trại trẻ mồ côi, và khi lên bảy tuổi, một trường nội trú trở thành nơi thường trú của học sinh. Cơ sở như vậy khác với trại trẻ mồ côi bởi có cơ sở giáo dục riêng.

Làm thế nào để trẻ em sống trong trại trẻ mồ côi?
Làm thế nào để trẻ em sống trong trại trẻ mồ côi?

Trong phạm vi sau này, cũng thường có sự phân chia thành trung học cơ sở và trung học phổ thông. Cả hai đều có giáo viên và nhà giáo dục riêng của họ, họ nằm trong các tòa nhà khác nhau. Kết quả là, trong suốt cuộc đời của mình, trẻ em mồ côi thay đổi đội ngũ, nhà giáo dục và bạn bè đồng trang lứa ít nhất ba hoặc bốn lần. Chúng quen với việc những người lớn xung quanh chúng chỉ là tạm bợ, rồi sẽ sớm có những người khác.

Theo tiêu chuẩn của nhân viên, chỉ có một suất giáo dục cho 10 trẻ em, trong giai đoạn mùa hè - một người cho 15 trẻ em. Tất nhiên, một đứa trẻ trong trại trẻ mồ côi không nhận được bất kỳ sự giám sát thực sự hoặc quan tâm thực sự nào.

Về cuộc sống hàng ngày

Một vấn đề và đặc điểm khác là sự vô cảm của thế giới trẻ mồ côi. Làm thế nào để trẻ em sống trong trại trẻ mồ côi? và học tập vàhọ giao tiếp, làm việc suốt ngày đêm trong một môi trường cùng cảnh ngộ. Vào mùa hè, đội thường được cử đi nghỉ mát, nơi trẻ em sẽ phải tiếp xúc với những người giống như chính họ, đại diện của các tổ chức nhà nước khác. Kết quả là đứa trẻ không nhìn thấy bạn bè đồng trang lứa từ các gia đình giàu có bình thường và không biết cách giao tiếp trong thế giới thực.

Trẻ em từ trại trẻ mồ côi không được làm quen với công việc ngay từ khi còn nhỏ, như điều xảy ra trong các gia đình bình thường. Không có ai để dạy họ và giải thích sự cần thiết phải chăm sóc bản thân và những người thân yêu của họ, kết quả là họ không thể và không muốn làm việc. Họ biết rằng nhà nước có nghĩa vụ đảm bảo rằng các phường được mặc quần áo và ăn uống. Không cần bảo trì riêng. Hơn nữa, bất kỳ công việc nào (ví dụ như giúp việc trong nhà bếp) đều bị cấm theo các tiêu chuẩn vệ sinh và an toàn.

Việc thiếu các kỹ năng gia đình cơ bản (nấu ăn, dọn dẹp phòng, may quần áo) dẫn đến sự phụ thuộc thực sự. Và nó thậm chí không chỉ là sự lười biếng. Thực hành xấu xa này có hại cho sự hình thành nhân cách và khả năng tự giải quyết vấn đề.

trường nội trú trẻ mồ côi
trường nội trú trẻ mồ côi

Ngày độc lập

Hạn chế, trong giới hạn quy định việc giao tiếp với người lớn trong một nhóm không kích thích sự phát triển của một đứa trẻ trong trại trẻ mồ côi về tính độc lập. Sự hiện diện của một thói quen hàng ngày vững chắc bắt buộc và sự kiểm soát của người lớn sẽ cắt đứt mọi nhu cầu về kỷ luật tự giác và lập kế hoạch của trẻ đối với các hành động của chính mình. Trẻ em mồ côi từ khi còn nhỏhọ chỉ quen với việc làm theo hướng dẫn của người khác.

Kết quả là, sinh viên tốt nghiệp của các cơ sở chính phủ không thích nghi với cuộc sống theo bất kỳ cách nào. Đã nhận nhà ở thì không biết sống một mình, tự lo cho bản thân ở nhà. Những đứa trẻ như vậy không có kỹ năng mua hàng tạp hóa, nấu nướng và tiêu tiền một cách khôn ngoan. Cuộc sống gia đình bình thường đối với họ là một bí mật đằng sau bảy con dấu. Những sinh viên tốt nghiệp như vậy hoàn toàn không hiểu mọi người, và kết quả là, họ rất hay bị kết thúc trong các cấu trúc tội phạm hoặc đơn giản là trở thành kẻ say xỉn.

Kết quả không may

Ngay cả trong những trại trẻ mồ côi bề ngoài thịnh vượng, nơi duy trì kỷ luật, không có những trường hợp đối xử tàn nhẫn nghiêm trọng, không có ai truyền cho trẻ những lý tưởng đạo đức và đưa ra ít nhất những khái niệm sơ đẳng về cuộc sống trong xã hội. Rất tiếc, sự liên kết này được tạo ra bởi hệ thống giáo dục tập trung của nhà nước dành cho trẻ mồ côi.

trẻ em từ trại trẻ mồ côi
trẻ em từ trại trẻ mồ côi

Các nhiệm vụ sư phạm trong trại trẻ mồ côi hầu hết đều xảy ra khi không có trường hợp khẩn cấp và công khai rộng rãi. Học sinh trung học mồ côi được giải thích về các quyền của đứa trẻ trong trại trẻ mồ côi và khi rời trại đó (về nhà ở, trợ cấp, giáo dục miễn phí). Nhưng quá trình này chỉ dẫn đến thực tế là họ quên đi mọi nhiệm vụ và chỉ nhớ rằng mọi người đều nợ họ mọi thứ - từ trạng thái cho đến môi trường trực tiếp.

Nhiều trẻ em từ trại trẻ mồ côi, những người lớn lên không có cốt lõi tinh thần và đạo đức, có xu hướng ích kỷ và suy thoái. Hầu như họ không thể trở thành thành viên chính thức của xã hội.

Có một giải pháp thay thế…

Kết luận thật đáng buồn: trạng thái lớntrại trẻ mồ côi như một hình thức giáo dục trẻ mồ côi đã hoàn toàn chứng tỏ tính kém hiệu quả của nó. Nhưng những gì có thể được cung cấp để đáp lại? Trong số các chuyên gia, người ta tin rằng chỉ có việc nhận con nuôi mới có thể trở nên tối ưu cho những đứa trẻ như vậy. Vì chỉ một gia đình mới có thể cho những gì một đứa trẻ trong trại trẻ mồ côi bị thiếu thốn trong môi trường chính phủ.

Những người biết trực tiếp về cuộc sống trong các gia đình nuôi dưỡng tin chắc rằng sự cần thiết của sự hỗ trợ của nhà nước đối với những người đã quyết định kỳ công nuôi dạy đứa trẻ mồ côi của người khác. Những bậc cha mẹ như vậy rất cần sự hỗ trợ của nhà nước, xã hội và nhà thờ, vì cha mẹ nuôi với trách nhiệm khó khăn của họ luôn tiềm ẩn rất nhiều vấn đề và phức tạp.

trẻ em mồ côi
trẻ em mồ côi

Có những gia đình nhận nuôi có thể thay thế cô nhi viện. Đồng thời, nhà nước trả lương cho cha mẹ và không có bí mật về việc nhận con nuôi - đứa trẻ mồ côi biết mình là ai và đến từ đâu. Nếu không, một học sinh như vậy là một thành viên đầy đủ của gia đình.

Lựa chọn khác

Một hình thức khác để tổ chức cuộc sống của trẻ mồ côi là trại trẻ mồ côi gia đình. Các thể chế phi nhà nước thuộc loại này thường đi theo con đường này. Các khu sinh hoạt ở đó có thể được chia thành các căn hộ riêng biệt, "gia đình" bao gồm 6-8 trẻ em, một bà mẹ chính thức được bổ nhiệm vào vị trí này, và người phụ tá của bà. Các con ở cùng nhau và thay phiên nhau đi mua sắm hàng hóa, nấu ăn và tất cả các công việc gia đình cần thiết. Một đứa trẻ trong trại trẻ mồ côi kiểu này có cảm giác như một thành viên của một gia đình thân thiện lớn.

Trải nghiệm ở làng trẻ em SOS cũng rất thú vị, trong đó có mô hình giáo dục từ một giáo viênÁo. Có ba ngôi làng như vậy ở nước ta. Mục tiêu của họ cũng là mang lại điều kiện sống của học sinh gần gũi nhất có thể với những người thân trong gia đình.

Bên cạnh đó là những mái ấm của các em nhỏ. Chúng được sắp xếp theo hình ảnh và giống như một tổ chức chính phủ bình thường, nhưng số lượng trẻ em ở đó ít hơn nhiều - đôi khi không quá 20 hoặc 30 người. Ở quy mô như vậy, môi trường để về nhà dễ dàng hơn nhiều so với ở một trường nội trú khổng lồ. Một đứa trẻ trong kiểu trại trẻ mồ côi này học ở trường bình thường và tương tác với các bạn trong các gia đình bình thường.

tuổi trẻ mồ côi
tuổi trẻ mồ côi

Liệu Nhà thờ Chính thống có cứu được không?

Nhiều nhà giáo dục và nhân vật công chúng tin rằng đại diện nhà thờ nên tham gia vào công việc trong các cơ sở giáo dục dành cho trẻ em của nhà nước, bởi vì mỗi người cần thức ăn cho tâm hồn, sự hiện diện của lý tưởng đạo đức và sự hình thành các nguyên tắc đạo đức. Những đứa trẻ mồ côi thiếu thốn hơi ấm của cha mẹ cần gấp đôi.

Đây chính là lý do tại sao các trại trẻ mồ côi Chính thống giáo có thể trở thành một hòn đảo cứu rỗi cho những đứa trẻ như vậy trong thế giới hiện đại thiếu tâm linh và thiếu bất kỳ hướng dẫn nào. Một cơ sở giáo dục tương tự được tạo ra tại chùa có một lợi thế quan trọng khác - cộng đồng nhà thờ theo một cách nào đó có thể thay thế một gia đình vắng mặt cho một trại trẻ mồ côi. Tại giáo xứ, các em học sinh kết bạn, thắt chặt mối quan hệ tinh thần và xã hội.

Không hề đơn giản đâu

Tại sao hình thức như một cô nhi viện Chính thống giáo vẫn không được sử dụng rộng rãi? Vấn đề là có nhiều phức tạp có bản chất rất khác nhau - pháp lý,vật chất, nhân lực giáo dục thiếu thốn. Vấn đề tài chính - trước hết là ở việc thiếu những mặt bằng cần thiết. Ngay cả những nơi trú ẩn khiêm tốn nhất cũng sẽ cần một tòa nhà riêng biệt hoặc một phần của nó.

Các nhà hảo tâm cũng không sẵn sàng phân bổ vốn để tài trợ cho các dự án như vậy. Nhưng ngay cả khi các nhà tài trợ được tìm thấy, những khó khăn quan liêu trong việc đăng ký những nơi tạm trú như vậy gần như không thể vượt qua. Nhiều khoản hoa hồng, tùy thuộc vào quyết định xin phép của ai, nhận thấy có lỗi với những sai lệch nhỏ nhất so với các hướng dẫn chính thức hiện có, mặc dù thực tế là hầu hết các trại trẻ mồ côi lớn do nhà nước tài trợ đều tồn tại trong bối cảnh có nhiều vi phạm nghiêm trọng, bao gồm cả những vi phạm pháp luật.

trường nội trú cho trẻ em chậm phát triển trí tuệ
trường nội trú cho trẻ em chậm phát triển trí tuệ

Hóa ra chỉ có thể có một trại trẻ mồ côi của nhà thờ trong điều kiện tồn tại bất hợp pháp. Nhà nước không quy định bất kỳ hành vi pháp lý nào có khả năng điều chỉnh việc giáo dục trẻ mồ côi của nhà thờ, và do đó, nhà thờ không phân bổ tiền cho việc này. Rất khó để một trại trẻ mồ côi tồn tại mà không có nguồn tài trợ tập trung (chỉ bằng tiền của các nhà tài trợ) - điều đó thực tế là không thực tế.

Về vấn đề tiền bạc

Ở nước ta, chỉ có các cơ sở nhà nước mới được cấp vốn, trong đó, theo Luật Giáo dục, giáo dục phải là giáo dục thế tục. Đó là, việc xây dựng chùa chiền bị cấm, không được phép truyền dạy đức tin cho trẻ em.

Các trại trẻ mồ côi có hiệu quả về chi phí như thế nào? Nội dung về trẻ em trong một cơ sở nhà nước bay một xu khá. Không gia đình nào chi tiêu cho con cáinuôi dạy là số tiền được phân bổ cho anh ta trong trại trẻ mồ côi. Nó là khoảng 60.000 rúp. hàng năm. Thực tế cho thấy rằng số tiền này được chi tiêu không hiệu quả. Trong cùng một gia đình nuôi, nơi mà con số này ít hơn ba lần, trẻ em nhận được mọi thứ chúng cần và hơn nữa là sự chăm sóc và giám hộ của cha mẹ nuôi mà chúng cần rất nhiều.

Về khía cạnh đạo đức và đạo đức của những điều

Một vấn đề nghiêm trọng khác của các trại trẻ mồ côi là thiếu các nhà giáo dục có năng lực và trách nhiệm. Công việc như vậy đòi hỏi phải tiêu tốn một lượng trí lực và thể lực rất lớn. Nghĩa đen là nó liên quan đến sự phục vụ quên mình, vì lương của giáo viên đơn giản là lố bịch.

Thông thường, những người ngẫu nhiên đi làm việc trong các trại trẻ mồ côi. Họ không có tình yêu với những người bạn của mình, cũng như không có sự kiên nhẫn cần thiết để làm việc với những trẻ mồ côi có hoàn cảnh khó khăn. Sự vô trách nhiệm của các nhà giáo dục trong một hệ thống trại trẻ mồ côi khép kín dẫn đến sự cám dỗ để ra lệnh một cách không kiểm soát, say sưa với quyền lực của chính mình. Đôi khi nó xảy ra trong những trường hợp cực đoan, đôi khi, nó lại ảnh hưởng đến báo in và phương tiện truyền thông.

Một câu hỏi rất khó về nhục hình, thứ đã chính thức bị cấm, nhưng sự tồn tại của chúng và hơn nữa, việc sử dụng chúng phổ biến thực sự không phải là bí mật đối với bất kỳ ai. Tuy nhiên, vấn đề này hoàn toàn không phải chỉ dành riêng cho các trại trẻ mồ côi - nó là vấn đề đau đầu cho toàn bộ hệ thống giáo dục hiện đại.

Đề xuất: