2024 Tác giả: Priscilla Miln | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2024-02-18 15:16
Một hình thức hoạt động sư phạm phổ biến đang ngày càng trở nên phổ biến tại các cơ sở giáo dục mầm non. Phụ huynh của các em học sinh đôi khi bối rối - tại sao một sự kiện như vậy lại được tổ chức ở trường mẫu giáo, mục đích của nó là gì? Đến lượt mình, giáo viên không phải lúc nào cũng hiểu được cách thức chuẩn bị và thực hiện một hình thức công việc tương đối mới, không chuẩn như vậy đối với các cơ sở giáo dục mầm non như thế nào. Bài viết có câu trả lời cho những câu hỏi này và những câu hỏi khác liên quan đến việc tổ chức sự kiện này trong một cơ sở như vậy.
Mục tiêu GEF
Một sự kiện như vậy, chẳng hạn ở trường đại học là gì, và tại sao nó được tổ chức, thì nhiều người đã rõ. Nhưng mục đích của Ngày mở tại DOW là gì? Thực tế là các yêu cầu hiện đại đối với quá trình giáo dục bao hàm sự hợp tác chặt chẽ giữa các cơ sở sư phạm và gia đình học sinh trong các vấn đề giáo dục thế hệ trẻ. Do đó, Luật "Giáo dục" của Liên bang Nga quy định rằng "cha mẹ là giáo viên chotrẻ em ". Cách tiếp cận này cho phép chúng tôi đảm bảo sự phát triển liên tục toàn diện của trẻ mẫu giáo, cũng như nâng cao năng lực của các bậc cha mẹ trong lĩnh vực nuôi dạy trẻ. Việc tổ chức một sự kiện như Ngày hội mở cửa tại một cơ sở giáo dục mầm non cho phép chúng tôi để thực hiện các yêu cầu của Tiêu chuẩn Giáo dục Tiểu bang Liên bang và do đó, tăng hiệu quả của các hoạt động giáo dục nói chung.
Hình thức ứng xử
Sự kiện như vậy ở trường mẫu giáo là gì? Ngày khai giảng ở cơ sở giáo dục mầm non có thể được tổ chức dưới nhiều hình thức khác nhau, các hình thức này được xác định trên cơ sở mục tiêu và mục tiêu của sự kiện sắp tới. Vì vậy, bạn có thể chuẩn bị các loại công việc như bàn tròn, đào tạo sư phạm. Ngoài ra, sẽ rất hữu ích nếu bạn tổ chức một triển lãm chuyên ngành hoặc chuẩn bị các bài phát biểu.
Ngày Khai giảng ở cơ sở giáo dục mầm non là một quy trình làm việc thường xuyên, ngoại trừ việc mỗi phụ huynh có thể trở thành quan sát viên hoặc thậm chí là người trực tiếp tham gia các hoạt động sư phạm. Bằng cách này hay cách khác, bất kỳ hình thức nào để thực hiện công việc như vậy đều đòi hỏi sự chuẩn bị kỹ lưỡng của tất cả những người tham gia: bác sĩ chuyên khoa, phụ huynh học sinh và chính trẻ em.
Nhiệm vụ chính
Trên đây, chúng tôi đã xây dựng mục tiêu chính của việc tổ chức Ngày hội Khai giảng tại cơ sở giáo dục mầm non. Dựa vào đó, có thể phân biệt các nhiệm vụ tổ chức sự kiện như vậy trong cơ sở giáo dục mầm non sau đây:
- thực hiện các yêu cầu của GEF;
- tạo điều kiện để tổ chức công tác giáo dục;
- hình thành bầu không khí thuận lợi của sự hiểu biết lẫn nhau, tin tưởng giữa giáo viên và phụ huynh của trẻ em;
- lôi kéo cha mẹ tham gia các hoạt động sáng tạo, chung tay với trẻ em, v.v.
Công tác chuẩn bị
Sau khi xác định mục tiêu của các hoạt động sắp tới và phê duyệt kế hoạch hành động, bạn có thể bắt đầu chuẩn bị trực tiếp cho sự kiện. Chúng ta hãy coi một hình thức hoạt động sư phạm như vậy giống như một chuyến tham quan cơ sở giáo dục mầm non của phụ huynh. Làm thế nào để tổ chức các hoạt động đó? Bạn có thể bắt đầu bằng cách đưa ra các thông báo và tập sách quảng cáo chứa thông tin về địa điểm và thời gian của sự kiện sắp tới.
Sau đó, bạn cần lập lộ trình cho chuyến tham quan và xác định những nhân viên chịu trách nhiệm. Ví dụ, cha mẹ có thể được cho xem nhà bếp, văn phòng y tế, phòng thể thao và âm nhạc, và một nhóm. Một chuyến tham quan như vậy được thực hiện bởi cả đại diện của ban giám đốc cơ sở giáo dục mầm non và giáo viên. Một y tá, một nhà tâm lý học, một giám đốc âm nhạc, v.v. có thể trình bày về nơi làm việc của họ, thực hiện các hình thức công việc khác nhau với phụ huynh. cơ sở giáo dục mầm non và những đặc thù của tổ chức hoạt động sư phạm ở trường mẫu giáo.
Trẻ em cũng có thể tham gia tổ chức một ngày khai giảng như vậy ở trường mầm non. Ví dụ, học sinh có thể chuẩn bị một điều bất ngờ sáng tạo trong phòng âm nhạc.
Nếu dự định tổ chức tham gia các hoạt động sư phạm của phụ huynh thì có thể mờingười lớn cho bất kỳ bài học nào hoặc một thời điểm chế độ riêng biệt, nơi xác định trách nhiệm riêng biệt cho từng người tham gia. Vì vậy, dưới sự hướng dẫn của giáo viên, khách có thể tập thể dục, chơi trò chơi ngoài trời với bọn trẻ khi đi dạo hoặc giúp giám đốc âm nhạc học múa tròn với học sinh.
Vì vậy, Ngày Mở cửa tại cơ sở giáo dục mầm non dành cho phụ huynh là một sự kiện không có yêu cầu rõ ràng về hình thức tổ chức: điều quan trọng là phải tính đến các đặc điểm của một cơ sở giáo dục mầm non riêng biệt, hậu cần của nó và hướng hoạt động sư phạm.
An toàn
Cần đặc biệt chú ý đến việc đảm bảo mức độ bảo mật cao trong sự kiện như vậy. Để ngăn chặn những người có thẩm quyền xâm nhập vào lãnh thổ của cơ sở giáo dục mầm non, điều quan trọng trước tiên là phải lập danh sách những người tham gia. Đặc biệt, bạn có thể chuẩn bị thiệp mời cá nhân. Ngoài ra, cần phải suy nghĩ về hệ thống đăng ký khách tham quan, cũng như cảnh báo trước cho phụ huynh học sinh về việc phải xuất trình giấy tờ khi đến thăm trường mẫu giáo vào Ngày mở cửa. Trong nhóm trẻ của các cơ sở giáo dục mầm non và nhà trẻ, vấn đề an toàn trong những sự kiện như vậy là vấn đề nghiêm trọng nhất.
Phương án mẫu
Chúng tôi đưa ra kế hoạch sau cho một sự kiện như vậy:
- Họp và đăng ký thành viên tham gia. Mời khách đến phòng nghe nhạc.
- Đại diện ban giám hiệu cơ sở giáo dục mầm non phát biểu khai mạc.
- Trình diễn một bài thuyết trình đa phương tiện vềnhân viên mầm non và giáo viên.
- Bài phát biểu của giáo viên hiệu trưởng.
- Đi khám tại phòng khám bệnh. Bài phát biểu của một y tá về chủ đề "Các biện pháp giữ gìn sức khỏe trong cơ sở giáo dục mầm non".
- Thực hiện một phiên hoạt động năm phút "Sức khỏe thật tuyệt vời!" trong phòng tập thể dục.
- Tổ chức bàn tròn trong văn phòng của nhà tâm lý học.
- Buổi biểu diễn mini của học sinh mầm non trong sân khấu âm nhạc.
- Điền vào "Bảng câu hỏi của phụ huynh". Lời cuối cùng của ban giám đốc cơ sở giáo dục mầm non.
Khuyến nghị
Ngày hội khai giảng tại trường mầm non đối với phụ huynh là một sự kiện quy mô lớn, khó chuẩn bị và tiến hành. Vì vậy, điều quan trọng là phải xác định chính xác các nhiệm vụ và chỉ định những nhân viên chịu trách nhiệm về việc thực hiện chúng. Lập kế hoạch cẩn thận là điều cần thiết cho sự thành công của các hoạt động như vậy trong cơ sở giáo dục này.
Như vậy, có thể tổ chức ngày khai giảng trong cơ sở giáo dục mầm non dưới nhiều hình thức khác nhau. Kịch bản của sự kiện được biên soạn dựa trên Tiêu chuẩn Giáo dục của Bang Liên bang, chương trình giáo dục, năng lực của một cơ sở giáo dục mầm non cụ thể và thành phần sáng tạo của đội ngũ giáo viên - không có yêu cầu thống nhất để tiến hành các hoạt động đó trong trường mầm non tổ chức.
Đề xuất:
Giáo dục giới tính trong các cơ sở giáo dục mầm non theo GEF: tham vấn cho phụ huynh và giáo viên
Giáo dục giới tính trong cơ sở giáo dục mầm non chiếm một vị trí rất lớn trong sự phát triển của trẻ mầm non. Đó là lý do tại sao nó được chú ý rất nhiều trong chương trình học. Giáo dục giới tính trong cơ sở giáo dục mầm non theo Tiêu chuẩn Giáo dục Tiểu bang Liên bang phải có mặt ở mọi trường mẫu giáo
Giáo dục mầm non GEF là gì? Chương trình giáo dục cho các cơ sở giáo dục mầm non
Trẻ em ngày nay thực sự khác biệt đáng kể so với thế hệ trước - và đây không chỉ là những lời nói. Các công nghệ tiên tiến đã thay đổi hoàn toàn cách con cái chúng ta sống, các ưu tiên, cơ hội và mục tiêu của chúng
Giáo dục lao động của trẻ mẫu giáo theo Tiêu chuẩn Giáo dục Tiểu bang Liên bang: mục tiêu, mục tiêu, kế hoạch giáo dục lao động theo Tiêu chuẩn Giáo dục Tiểu bang Liên bang, vấn đề lao động giáo dục trẻ mẫu giáo
Điều quan trọng nhất là bắt đầu cho trẻ em tham gia vào quá trình lao động ngay từ khi còn nhỏ. Điều này phải được thực hiện một cách vui tươi, nhưng với những yêu cầu nhất định. Hãy chắc chắn khen ngợi trẻ, ngay cả khi điều gì đó không thành công. Điều quan trọng cần lưu ý là cần tiến hành giáo dục lao động phù hợp với đặc điểm lứa tuổi và bắt buộc phải tính đến năng lực riêng của từng trẻ. Và hãy nhớ rằng, chỉ cùng với phụ huynh, bạn mới có thể thực hiện đầy đủ việc giáo dục lao động của trẻ mẫu giáo theo Tiêu chuẩn Giáo dục của Bang Liên bang
Giáo dục thể chất: mục tiêu, mục đích, phương pháp và nguyên tắc. Nguyên tắc giáo dục thể chất của trẻ mầm non: đặc điểm của từng nguyên tắc. Nguyên tắc của hệ thống giáo dục thể chất
Trong giáo dục hiện đại, một trong những lĩnh vực giáo dục chính là giáo dục thể chất ngay từ khi còn nhỏ. Giờ đây, khi trẻ em dành gần như toàn bộ thời gian rảnh trên máy tính và điện thoại, khía cạnh này trở nên đặc biệt phù hợp
Công nghệ cải tiến trong các cơ sở giáo dục mầm non. Công nghệ giáo dục hiện đại trong các cơ sở giáo dục mầm non
Ngày nay, các nhóm giáo viên làm việc trong các cơ sở giáo dục mầm non (DOE) hướng mọi nỗ lực của họ vào việc đưa các công nghệ đổi mới khác nhau vào công việc của họ. Lý do của điều này là gì, chúng ta cùng tìm hiểu qua bài viết này