Phương châm của một giáo viên mẫu giáo là gì?

2024 Tác giả: Priscilla Miln | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2024-02-18 15:22

Bố mẹ đi làm, con đi học mẫu giáo. Nhiều trẻ em dành phần lớn thời thơ ấu của mình ở trường mầm non. Tập thể trở thành tổ ấm, những đứa trẻ trở thành gia đình thứ hai, và cô giáo trở thành người mẹ thứ hai. Đứa trẻ chơi và học ở trường mẫu giáo, có được các kỹ năng ứng xử xã hội, học cách phân biệt màu trắng và màu đen.

Phương châm của một giáo viên mẫu giáo để cha mẹ yên tâm giao phó con mình cho thầy là gì?

Phương châmlà gì

Theo định nghĩa, phương châm là một cụm từ ngắn đặc trưng cho ý tưởng sống, nguyện vọng và quy tắc hành vi của một người, một nhóm người hoặc một công ty.

Chỉ một vài từ thôi cũng đủ phản ánh niềm tin, thái độ sống của một người.

"Chuyển tiếp và với một bài hát!" là phương châm của một người lạc quan kiên cường.

"Yêu mọi sinh vật" - phương châm của những người làm công tác bảo tồn.

Phương châm giáo viên mẫu giáo

Cô giáo là người rất quan trọng trong cuộc đời của một đứa trẻ đang học mẫu giáo. Từ 8 giờ sáng cho đến tối trẻ chịu sự tác động của giáo viên mầm non. Điều này có nghĩa là chính hành vi của nhà giáo dục, các bài học của anh ta sẽ trở thànhmột cột mốc quyết định trong mọi vấn đề về sự hình thành và phát triển của trẻ.

Để em bé đi học mẫu giáo một cách vui vẻ, lớn lên khỏe mạnh, vui vẻ và phát triển tốt về mặt tinh thần, giáo viên chỉ làm một công việc lớn. Công việc của một nhà giáo dục là một trách nhiệm rất lớn. Chính họ là người khởi nguồn cho sự phát triển của thế hệ.

“Vấn đề gặm nhấm? Mọi thứ đều trống rỗng!

Trái tim của trẻ thơ là thiêng liêng!

Một hạt tốt trong tâm hồn thôi là chưa đủ, Đảm bảo nó sẽ phát triển!”

Khẩu hiệu và câu hát

Điều gì tùy thuộc vào giáo viên và điều gì nên là phương châm của giáo viên mẫu giáo:

1. Trẻ em giải trí. Đối với trẻ mẫu giáo, ấn tượng mới mẻ và nhiều trò chơi là rất quan trọng. Quan điểm của giáo viên trong vấn đề này là thu hút thời gian rảnh của bọn trẻ càng nhiều càng tốt, khiến chúng hứng thú, không để chúng cảm thấy buồn chán,
2. Phát triển. Đứa trẻ bắt đầu học từ những ngày đầu tiên của cuộc đời. Anh ấy hấp thụ mọi thứ như một miếng bọt biển. Đầu tiên, anh ta học bằng cách bắt chước, sau đó - làm chủ điều gì đó thông qua sự hiểu biết và chấp nhận. Đặc thù tâm lý của đứa trẻ là rất khó để nó tập trung vào một việc trong một thời gian dài. Tất cả những quy tắc này làm nảy sinh phương châm sư phạm của giáo viên mẫu giáo: “Tấm gương tốt nhất là tấm gương cá nhân!”, “Học mà chơi”, “Sức mạnh của nhà giáo là tấm gương tốt”, “Điều đó có ích hơn cho một đứa trẻ chạy, nhảy và chơi hơn là đếm, viết, đọc ",
3. Tâm hồn và tình cảm hạnh phúc. Trẻ em không phải là thiên thần. Chúng thất thường, nghịch ngợm, ăn uống kém, ngủ không đúng giờ, đánh nhau. Ở đây, sự kiên nhẫn và tình yêu thương rất quan trọng: “Công việc của tôi làyêu thương và chăm sóc”,“Cô giáo không thích trẻ con là nghệ sĩ không có bút vẽ, ca sĩ không có thính, nhà điêu khắc không có tay”. Một điều rất quan trọng nữa là không nên lấn lướt mà hãy song hành, tôn trọng nhân cách ở trẻ: “Không làm mà phải giúp”, “Đừng vượt lên trên trẻ mà hãy đi bên cạnh”,
4. Sức khoẻ thể chất. Cha mẹ hãy tin tưởng vào nhà giáo dục với điều quý giá nhất - con cái. Giáo viên phải theo dõi các hành vi của trẻ, ngăn ngừa các tình huống nguy hiểm, bảo vệ học sinh của mình khỏi bị bầm tím và thương tích. Phương châm của một giáo viên mẫu giáo phù hợp ở đây: “Sức khỏe là chìa khóa của một tương lai hạnh phúc”, “Đừng buồn, đừng mất lòng, hãy chạy, hãy nhảy, hãy học.”