Sự phát triển của trẻ: Cách dạy trẻ đọc ở 4 tuổi

Sự phát triển của trẻ: Cách dạy trẻ đọc ở 4 tuổi
Sự phát triển của trẻ: Cách dạy trẻ đọc ở 4 tuổi
Anonim

Các nhà tâm lý học trẻ em đồng ý rằng việc giáo dục trẻ em mầm non nên bắt đầu trong các bức tường của gia đình, và điều này nên được thực hiện bởi các bậc cha mẹ. Tất nhiên, câu hỏi sau sẽ trở nên mở: khi nào thì bắt đầu dạy một đứa trẻ đọc và viết? Trong trường hợp này, các chuyên gia không đồng ý. Một số người cho rằng một đứa trẻ nên tham gia vào việc đọc sách từ một tuổi rưỡi. Nhưng ý kiến của đa số là: độ tuổi tối ưu là 4 tuổi, khi trẻ đã biết nói tốt. Đây là cách làm phổ biến nhất. Và nó bắt đầu với sự chuẩn bị sơ bộ của em bé.

cách dạy một đứa trẻ đọc ở 4 tuổi
cách dạy một đứa trẻ đọc ở 4 tuổi

Cách dạy trẻ đọc ở 4 tuổi: các khuyến nghị trước khi bắt đầu lớp học Ở tuổi mầm non, trẻ cảm nhận thông tin thông qua hình ảnh và phép loại suy. Có nghĩa là, trong tất cả mọi thứ mà một đứa trẻ làm, trí tưởng tượng đều có liên quan. Vì vậy, mặc dù một đứa trẻ ở độ tuổi nhỏ đã có ý thức đưa ra bất kỳ quyết định nào, nhưng đối với vấn đề làm thế nào để dạy trẻ đọc ở 4 tuổi, cần tuân thủ những điều sau: việc học nên diễn ra dưới hình thức chủ động, có nhiều màu sắc. hình ảnh và trò chơi không thường xuyên. Hơn nữa, việc nuôi dạy một đứa trẻ đòi hỏi phải duy trì và có đượccảm xúc tích cực / tích cực. Điều tương tự cũng áp dụng cho việc đọc sách: trong mọi trường hợp không nên ép buộc em bé, em bé phải thích thú.

giáo dục trẻ em
giáo dục trẻ em

Học Bảng chữ cái

Có một số cách để học bảng chữ cái: thông qua nghiên cứu sơ bộ hoặc trong quá trình trò chơi và giải trí. Trong cả hai trường hợp, trí nhớ thị giác, thính giác và trí tuệ đều tham gia vào quá trình học tập. Điều này cần được lưu ý nếu cuối cùng gia đình bạn có thắc mắc về cách dạy trẻ đọc ở tuổi 4. Sách dạy học bảng chữ cái cần có các bức tranh đầy màu sắc với các hình ảnh-ký hiệu. Có sách hướng dẫn thực hành các tài liệu đã học song song với việc đọc sơ bộ, trong đó trẻ em được mời viết chữ cái đã học, chọn “chữ cái-từ” tương ứng. Hơn nữa, có những mồi đặc biệt dựa trên vai trò giới tính của đứa trẻ: sách hướng dẫn dành cho bé trai hoặc cho bé gái (tác giả O. Zhukova). Những cuốn sách này không chỉ cho phép đồng hóa tài liệu mà còn giáo dục trẻ em về khái niệm vai trò xã hội.

giáo dục trẻ em từ sớm
giáo dục trẻ em từ sớm

Trình diễn là một thời điểm rất quan trọng để đứa trẻ tiếp thu thông tin. Vì vậy, học bảng chữ cái và âm tiết dưới dạng một trò chơi, bạn có thể ẩn những bức tranh với hình ảnh của các chữ cái và định nghĩa của chúng trong phòng; sắp xếp một trò chơi "kịch câm" với nhiệm vụ chiếm vị trí của cơ thể dưới dạng một chữ cái cho trước.

Trong các trò chơi và học phần sơ khai, cần nhấn mạnh vào việc thể hiện và phát âm to các chữ cái đã học. Để đẩy nhanh quá trình ghi nhớ tài liệu đang nghiên cứu, các nhà tâm lý học khuyên nên đặt tên cho các chữ cáiâm thanh. Đó là, "be" - "b", "ve" - "c", "ze" - "z", v.v. Như vậy, đứa trẻ sẽ không cần phải xây dựng lại từ âm thanh đến chữ cái, tìm kiếm các giải pháp phức tạp. Việc thực hành này nên được tuân thủ trong hai tháng đầu tiên sau khi bạn bắt đầu các lớp học. Điều chính cần nhớ: trong vấn đề làm thế nào để dạy một đứa trẻ đọc ở 4 tuổi, bạn cần phải kiên nhẫn.

Đề xuất: