2024 Tác giả: Priscilla Miln | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2024-02-18 15:23
Tên của nhóm ở trường mẫu giáo rất quan trọng. Cả người lớn và trẻ em đều thích thú hơn nhiều khi, thay vì "nhóm trẻ" hoặc "nhóm số 2" thông thường, một số tên thú vị vang lên. Sau đó là tính cá nhân. Để tạo ra một cái gì đó mới và độc đáo là một công việc phức tạp và tinh tế, đòi hỏi sự chu đáo. Rốt cuộc thì gọi tàu là gì … Hiện nay, hầu như các cơ sở dạy trẻ đều bỏ việc đánh số chuẩn. Vậy các nguyên tắc đằng sau sự lựa chọn này là gì?
Thứ nhất, tên phải gắn với khái niệm "tuổi thơ" và "hạnh phúc", hài hòa và dễ hiểu đối với trẻ em. Ví dụ: "Rostochek", "Joy", "Smile", "Flowers of Life", "Our Children", "Kinderly land", "Sparrows", "Quần có dây đai". Khi đặt tên (đặt tên) không thể vi phạm bản quyền của ai đó. Được biết, một số cơ sở giáo dục dành cho trẻ em ở Nga đã nhận được yêu cầu từIlya Reznik vì sử dụng tên "Little Country".
Thứ hai, mong muốn tên nhóm trong trường mẫu giáo phù hợp với phong cách chung của trường mẫu giáo. Nếu trường mẫu giáo là "Fairy Tale", thì hợp lý khi gọi các nhóm là "Alyonushka", "Winnie the Pooh", "Thumbelina", "Cinderella", "Emerald City" trong đó. Và đối với "Birch" hoặc "Polyanka", tất cả các loại "Berries", "Strawberry", "Ladybugs" và "Borovichki" sẽ phù hợp.
Thứ ba, tên phản ánh đặc điểm của nhóm, trọng tâm của nhóm, ví dụ, nếu nhóm là trị liệu ngôn ngữ, ngôn ngữ, sáng tạo, thì tên nên được đặt cho nó một cách thích hợp: “Chữ cái”, “Bước đầu tiên”,“Màu nước”,“Sự hài hòa”,“Ghi chú”,“Bản vẽ”hoặc“Newbe”(Người mới bắt đầu). Thứ tư, cần lưu ý rằng tên của nhóm ở trường mẫu giáo cũng ngụ ý thiết kế phù hợp. Nếu căn phòng đã được trang trí theo một phong cách nhất định, thì nhóm người ở trong đó sẽ phải được đặt tên phù hợp với thiết kế.
Và câu hỏi cuối cùng ảnh hưởng đến việc đặt tên. Tên nhóm được đặt cho giai đoạn nào trong trường mẫu giáo: trong toàn bộ thời gian ở trong cơ sở giáo dục, hay nhóm có thay đổi bảng tên hàng năm khi trẻ lớn lên? Đối với mỗi cơ sở giáo dục trẻ em, vấn đề này được giải quyết một cách độc lập. Tùy chọn thứ hai thường được sử dụng hơn, khi tên của nhóm ở trường mẫu giáo được chọn theo độ tuổi.
Đối với lứa tuổi nhỏ hơn, những cái tên nhỏ thường được sử dụng. Một số tổ chức liên quan đến phụ huynh trong quá trình này. Nguyên tắc chính là tên phải đơn giản, nhỏ dễ hiểutrẻ em, không quá tinh ranh và nguyên bản. Cần thận trọng khi sử dụng tên các loài thực vật, động vật mà trẻ ở độ tuổi này biết hoặc tên của các nhân vật hoạt hình. Ví dụ: “My Kitten”, “Candy Kids”, “Squirrels”, “Sparrows”, “Winnie”, “Brownie”, “Angels”, “Karapuziki”, “Dandelion”, “Frogs”.
Ở độ tuổi 4-5, trẻ đã có thể tham gia vào việc chọn tên cho nhóm của mình. Không nhất thiết phải lấy ý tưởng của họ, nhưng bạn cần phải hỏi họ. Có thể đó là các tùy chọn cho trẻ em sẽ nhắc từ đúng. Bạn cần chọn một cái tên trung tính về giới tính sẽ làm hài lòng cả bé trai và bé gái. Ở độ tuổi này, việc chuyển đổi sang những ý tưởng trừu tượng hơn có thể chấp nhận được. Đã cung cấp: "Shustriki và Myamliks", "Postrelyata", "Madagascar", "Why", "Cubes", "Smeshariki", "Sputnik".
Nhóm trẻ mẫu giáo lớn hơn chuyển chủ đề thiếu nhi ngày càng gần trường hơn. Những cái tên ngày càng nghiêm trọng hơn. Trẻ em lớn lên và hoàn toàn có khả năng tham gia vào quá trình theo mọi cách. Bạn có thể mời họ không chỉ nghĩ ra tên ban đầu của riêng họ cho nhóm mà còn cả phương châm và các yếu tố thiết kế. Nhiệm vụ như vậy phát triển sự khéo léo, trí tưởng tượng của trẻ mẫu giáo, dạy chúng bảo vệ ý kiến của mình, lắng nghe người khác và chấp nhận chiến thắng hoặc thất bại một cách chính xác. Ví dụ phù hợp cho học sinh cao niên: Hercules, Trường học dành cho trẻ mới biết đi, Sách Primer, Asta la Vista, baby !, Câu lạc bộ Bambini, Dreamers, Kinderland, Fidgets, Znaiki, v.v.
Đề xuất:
Trường mẫu giáo của Khabarovsk - chọn trường nào?
Phụ huynh luôn tìm kiếm cơ sở giữ trẻ phù hợp cho con mình. Trước hết, tất nhiên, một cơ sở được chọn gần nhà hoặc nơi làm việc của cha mẹ. Thứ hai, một trường mẫu giáo có đánh giá tốt từ các phụ huynh khác sẽ được lựa chọn. Điều này tính đến chế độ dinh dưỡng, thời gian ngủ cho trẻ nhỏ, các lớp học và bài tập đang diễn ra, sự hiện diện của phòng tập thể dục hoặc hồ bơi, giáo viên giỏi giàu kinh nghiệm, phòng ấm áp, sáng sủa trong cơ sở, v.v
Giáo dục lao động của trẻ mẫu giáo theo Tiêu chuẩn Giáo dục Tiểu bang Liên bang: mục tiêu, mục tiêu, kế hoạch giáo dục lao động theo Tiêu chuẩn Giáo dục Tiểu bang Liên bang, vấn đề lao động giáo dục trẻ mẫu giáo
Điều quan trọng nhất là bắt đầu cho trẻ em tham gia vào quá trình lao động ngay từ khi còn nhỏ. Điều này phải được thực hiện một cách vui tươi, nhưng với những yêu cầu nhất định. Hãy chắc chắn khen ngợi trẻ, ngay cả khi điều gì đó không thành công. Điều quan trọng cần lưu ý là cần tiến hành giáo dục lao động phù hợp với đặc điểm lứa tuổi và bắt buộc phải tính đến năng lực riêng của từng trẻ. Và hãy nhớ rằng, chỉ cùng với phụ huynh, bạn mới có thể thực hiện đầy đủ việc giáo dục lao động của trẻ mẫu giáo theo Tiêu chuẩn Giáo dục của Bang Liên bang
Giáo dục thể chất: mục tiêu, mục đích, phương pháp và nguyên tắc. Nguyên tắc giáo dục thể chất của trẻ mầm non: đặc điểm của từng nguyên tắc. Nguyên tắc của hệ thống giáo dục thể chất
Trong giáo dục hiện đại, một trong những lĩnh vực giáo dục chính là giáo dục thể chất ngay từ khi còn nhỏ. Giờ đây, khi trẻ em dành gần như toàn bộ thời gian rảnh trên máy tính và điện thoại, khía cạnh này trở nên đặc biệt phù hợp
Trợ giúp của trẻ em trong trường mẫu giáo. Biểu mẫu trợ giúp cho trường mẫu giáo
Mỗi phụ huynh phải đối mặt với vấn đề nhập học của con cái vào trường mẫu giáo. Toàn bộ thủ tục bắt đầu bằng đơn kháng cáo lên người đứng đầu cơ sở giáo dục mầm non. Bạn có thể mang đơn đăng ký của mình trong suốt cả năm, đơn đăng ký này phải được chấp nhận. Ngoài ra, còn có danh sách các tài liệu bổ sung cần cung cấp cho trưởng vườn
Vui chơi của trẻ em ở trường mẫu giáo. Kịch bản về các kỳ nghỉ và giải trí ở trường mẫu giáo
Tất cả các bậc cha mẹ đều biết rằng họ cần phát triển con cái của họ ngay từ khi còn nhỏ, và họ muốn con mình trở nên tốt hơn, thông minh hơn, mạnh mẽ hơn so với các bạn cùng lứa tuổi. Trong khi bản thân các ông bố bà mẹ không phải lúc nào cũng sẵn sàng đưa ra các kịch bản giải trí và nghỉ lễ. Đó là lý do tại sao giải trí của trẻ em được coi là trung thực và hữu cơ nhất (ở trường mẫu giáo)
