Giáo dục đạo đức và tinh thần cho học sinh là chính trong việc hình thành nhân cách

2024 Tác giả: Priscilla Miln | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2024-02-18 15:22

Điều kiện sống ngày nay góp phần vào việc hầu hết các bậc cha mẹ phải dành một phần đáng kể thời gian cho công việc. Kết quả là, giáo dục đạo đức và tinh thần của học sinh trong gia đình mất dần nền tảng. Thật đáng tiếc khi cậu ấy ít được chú ý trong các trường học.

Các thầy cô giáo và các bậc cha mẹ hãy cố gắng không chỉ mang đến cho trẻ kiến thức lý thuyết mà còn phát triển ở trẻ lòng nhân ái, nhân văn, tình yêu thiên nhiên và tôn trọng người khác. Giáo dục đạo đức và tinh thần cho học sinh cần được đặt lên hàng đầu. Nhưng ngày càng có nhiều video xuất hiện trên mạng, nhân vật chính là trẻ em và cách đối xử tàn nhẫn của chúng với bạn bè đồng trang lứa hoặc động vật. Thật khó để tin rằng chúng được sinh ra như thế này. Sau này, trẻ em trở nên độc ác và toàn bộ trách nhiệm về việc giáo dục đạo đức và tinh thần cho học sinh phải đặt lên vai người lớn, nhiều người trong số họ hiện đang lơ là nhiệm vụ của mình.

Điều đáng chú ý là nhiều trường học sử dụng chương trình giáo dục tinh thần và đạo đức cho học sinh được phát triển đặc biệt trong các cơ sở này. Nhưng, thật không may, trong hầu hết các trường hợpđây chỉ là những lyceums lớn và cơ sở giáo dục dành cho các gia đình giàu có. Trong những trường hợp như vậy, phụ huynh chuyển giao trách nhiệm của mình cho giáo viên mà quên rằng họ cũng phải đóng góp vào quá trình này.

Việc thực hiện các chương trình như vậy trong các bức tường của các trường học bình thường dẫn đến các chi phí bổ sung: phân bổ giờ học, trả lương cho giáo viên, v.v. Điều này không phải lúc nào cũng có thể thực hiện được, ví dụ như ở các trường học nông thôn, rất hạn chế.

Sự phát triển đạo đức và tinh thần của học sinh đặt ra các mục tiêu và mục tiêu sau:

- sự hình thành ở trẻ khả năng và nhu cầu phát triển đạo đức;

- củng cố đạo đức và luân lý;

- giáo dục lòng yêu nước (học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông);

- giáo dục lòng khoan dung và tôn trọng người khác.

Trong bối cảnh kinh tế đất nước phát triển không ngừng, việc nuôi dưỡng lòng yêu nước và lòng tự hào Tổ quốc có vai trò vô cùng quan trọng. Trong bối cảnh đó, việc giáo dục đạo đức và tinh thần cho học sinh thường bị mai một. Tình trạng này nảy sinh do nhà nước chủ yếu quan tâm đến việc giáo dục một thế hệ có nhận thức về đời sống chính trị của đất nước.

Rất chú trọng đến việc giáo dục một công dân yêu Tổ quốc và yêu nước. Vì vậy, chương trình giáo dục lòng yêu nước theo đuổi mục tiêu phát triển quyền công dân trong giới trẻ như một giá trị tinh thần và đạo đức quan trọng nhất.

Sự phát triển đạo đức và lòng yêu nước nên được đặt lên hàng đầu trong quá trình giáo dục của một học sinh. Đó là do xã hội cần một kiểu nhân cách mới, gắn bó chặt chẽ số phận của mình với tương lai của Tổ quốc. Đây là mục tiêu của giáo viên và phụ huynh: truyền cho đứa trẻ lòng yêu nước và tinh thần công dân. Đừng quên rằng trẻ em là tương lai của chúng ta.