2024 Tác giả: Priscilla Miln | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2024-02-18 15:23
Mẫu giáo là nơi đầu tiên mà một đứa trẻ bắt đầu thực sự học hỏi. Tất nhiên, bé cũng tiếp thu kiến thức ở nhà, nhưng ở cơ sở giáo dục mầm non, việc đào tạo được các nhà nghiên cứu lên phương pháp và lên kế hoạch rõ ràng. Vì vậy, nếu họ nói rằng những năm tháng ở trường mẫu giáo là vô tư nhất, thì đó chỉ là vì việc đào tạo ở đó được thực hiện một cách vui tươi. Nếu giáo viên nói với bạn rằng ở trường mẫu giáo, đứa trẻ đang đợi các lớp học toán (ở nhóm cuối cấp và nhóm trung bình, điều này là phù hợp nhất), đọc viết và thậm chí cả tiếng Anh, đừng lo lắng! Nếu chúng ta nói về số học, con bạn sẽ đơn giản được dạy đếm ngược và đếm ngược, phân biệt giữa các số, hiểu tập hợp là gì, v.v. Trong bài viết này, chúng ta sẽ nói chi tiết hơn về các lớp toán ở nhóm cuối cấp, và đưa ra một số ví dụ.
Đặc điểm dạy toán ở nhóm cuối cấp
Con bạn đã vào học nhóm cuối cấp, trẻ đã ở ngưỡng cửa của trường, điều đó có nghĩa là bạn cần phải chocác kỹ năng cơ bản của tất cả các môn học cơ bản cho học sinh lớp một. Trong cơ sở giáo dục mầm non, họ bắt đầu giới thiệu toán học ở nhóm trung bình, nơi các em học đếm đến năm và học những điều cơ bản của số học. Các lớp học toán ở nhóm cuối cấp, trước hết, liên quan đến việc lặp lại những gì đã học (4-5 bài) và mở rộng tài liệu. Thời lượng của bài tăng lên một chút (từ 20 phút lên 25) nhưng lượng thông tin tăng lên nhiều lần. Dựa trên cơ sở này, giáo viên nên theo dõi cách trẻ cảm nhận thông tin và đảm bảo đưa các bài tập trò chơi vào giáo án. Nói chung, bạn cần nhớ rằng các bài học được tổ chức với trẻ nhỏ, ngay cả khi đây là nhóm lớn tuổi. Một bài học về toán học được thực hiện hoàn toàn dưới dạng một trò chơi. Sau đó, không đứa trẻ nào, dù phân tích hay nhân đạo, sẽ cảm thấy buồn chán.
Toán giải trí trong trường mầm non
Nhóm lớn tuổi sẽ vui lòng chấp nhận chất liệu mới, được thiết kế theo những thực tế quen thuộc. Vì vậy, khi lập kế hoạch cho một bài học, hãy bắt đầu với một phần giới thiệu thú vị và hấp dẫn. Chúng tôi sẽ cung cấp cho bạn một giáo án mẫu có thể được sử dụng không chỉ cho nhà trẻ mà còn ở nhà.
Bài học "Giúp chuột"
Bài học này được thiết kế để lặp lại số đếm đến năm và củng cố số đếm đến mười. Cô giáo chia nhóm thành hai đội và nói lời giới thiệu: “Hôm nay em gặp hai chú chuột, chúng rất đói, các bạn biết chuột rất thích ăn phô mai. Hãy giúp họ, tôi sẽ hỏi bạncâu đố, và bạn - đoán. Đối với mỗi câu trả lời đúng, đội sẽ nhận được một miếng pho mát cho con chuột nhỏ của họ”. Giáo viên giao cho trẻ 5-6 nhiệm vụ cho mỗi tài khoản. Đây là các nhiệm vụ mẫu:
- "Bốn con mèo xám đang ngồi bên lối đi // Và mỗi con mèo có … chân."
- "Nhím tặng chuột // Tám chiếc khuyên tai bằng vàng // Bạn nào cho tôi biết // Có bao nhiêu con chuột?"
- "Các loài chim bay qua sông: một con quạ, một con chim bồ câu, ba con chim ưng, hai con nhím, năm con chim bồ câu // Còn bao nhiêu loài chim, trả lời nhanh!"
Cho bọn trẻ thời gian để đếm những món đồ chúng cần. Nếu khó khăn nảy sinh, hãy yêu cầu họ rút ra những gì bạn nói và sau đó tính. Điều này sẽ phát triển sự chú ý thị giác. Đừng quên trao phần thưởng cho đội chiến thắng cho mỗi câu trả lời đúng. Cuối cùng, cả hai con chuột đều mong muốn được ăn trưa.
Kết
Bạn có thể sử dụng các hướng dẫn dành cho trẻ mầm non hoặc đưa ra các câu đố vui của riêng bạn. Điều chính là làm cho trẻ và phụ huynh hiểu rõ rằng các lớp học toán ở nhóm cuối cấp không đáng sợ, mà là thú vị và mang tính giáo dục!
Đề xuất:
Các loại hình lớp học trong trường mầm non. Tổ chức của trẻ trong lớp học. Chủ đề bài học
Trong bài viết, chúng ta sẽ xem xét các loại hình lớp học trong cơ sở giáo dục mầm non, các hình thức tổ chức cho trẻ được sử dụng, cách thu hút trẻ để trẻ vui vẻ lĩnh hội kiến thức mới đồng thời không coi lớp học chăm chỉ. Chúng tôi cũng sẽ giải thích mục đích mà các nhà giáo dục phân tích các lớp học của họ, hình thức làm việc này mang lại cho họ những gì. Bạn sẽ tìm hiểu xem các lớp học bao gồm những phần nào, quá trình giáo dục khác nhau như thế nào ở các nhóm trẻ và nhóm lớn tuổi hơn của trường mẫu giáo
Giáo dục lao động của trẻ mẫu giáo theo Tiêu chuẩn Giáo dục Tiểu bang Liên bang: mục tiêu, mục tiêu, kế hoạch giáo dục lao động theo Tiêu chuẩn Giáo dục Tiểu bang Liên bang, vấn đề lao động giáo dục trẻ mẫu giáo
Điều quan trọng nhất là bắt đầu cho trẻ em tham gia vào quá trình lao động ngay từ khi còn nhỏ. Điều này phải được thực hiện một cách vui tươi, nhưng với những yêu cầu nhất định. Hãy chắc chắn khen ngợi trẻ, ngay cả khi điều gì đó không thành công. Điều quan trọng cần lưu ý là cần tiến hành giáo dục lao động phù hợp với đặc điểm lứa tuổi và bắt buộc phải tính đến năng lực riêng của từng trẻ. Và hãy nhớ rằng, chỉ cùng với phụ huynh, bạn mới có thể thực hiện đầy đủ việc giáo dục lao động của trẻ mẫu giáo theo Tiêu chuẩn Giáo dục của Bang Liên bang
Tóm tắt nội dung "Rèn luyện thân thể ở nhóm cuối cấp". Tổng hợp chuyên đề các tiết học thể dục ở khối cuối cấp. Tóm tắt các lớp giáo dục thể chất phi truyền thống ở nhóm cuối cấp
Đối với trẻ ở các nhóm lớn hơn, nhiều lựa chọn để tổ chức một bài học được quy định: cốt truyện, chuyên đề, truyền thống, cuộc đua tiếp sức, cuộc thi, trò chơi, có yếu tố thể dục nhịp điệu. Khi lập kế hoạch, nhà giáo lập bảng tổng hợp các tiết học thể dục theo chủ đề ở nhóm lớn hơn. Mục tiêu chính của nó là hướng dẫn trẻ em cách tăng cường và duy trì sức khỏe với sự trợ giúp của các bài tập phát triển chung
Các lớp trong nhóm chuẩn bị cho GEF. Các lớp học về vẽ, sinh thái học, thế giới xung quanh
Các lớp trong nhóm dự bị cần chuẩn bị cho trẻ đến trường. Cách tốt nhất là học bằng cách chơi. Cơ hội này được cung cấp bởi các tiêu chuẩn giáo dục mới
Tôi không muốn ngủ với chồng tôi. Tôi không muốn thân mật với chồng, tôi phải làm sao?
Tôi không muốn ngủ với chồng tôi … Vấn đề này thường được đưa ra trên các diễn đàn khác nhau bởi các phụ nữ lo lắng. Tình trạng hôn nhân không bền vững của họ bị mọi người bình luận và tạp nham, thường chế giễu một người phụ nữ lạnh lùng hoặc buộc tội cô ấy là người lãnh cảm
