Sự cần thiết của các chương trình giáo dục cho trẻ em từ 6 tuổi trở lên

2024 Tác giả: Priscilla Miln | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2024-02-18 15:34

Bất kỳ bậc cha mẹ nào cũng muốn dạy con mình biết đọc, biết viết càng sớm càng tốt, mong chờ khi đứa con thân yêu của mình bắt đầu đọc thuộc các bài thơ, các bài hát. Nhưng việc ép buộc một đứa trẻ học một cách vội vàng có đáng không? Hãy cùng xem xét các câu hỏi chính, liệu có nên cho trẻ vào trung tâm phát triển không.

Sự phát triển của trẻ mầm non

Các chương trình dành cho trẻ mầm non chủ yếu dựa trên trò chơi, vì trẻ em dưới 6 tuổi nhận thức thông tin tốt hơn và hiệu quả hơn ở dạng trò chơi. Nhiệm vụ của giáo viên và cha mẹ là tạo hứng thú cho đứa trẻ trong một thứ gì đó thú vị, để trẻ tham gia vào trò chơi, tuy không tập trung vào việc học, nhưng tạo cơ hội cho đứa trẻ tiếp thu thông tin mới một cách tự do, thoải mái.

Hiện nay, các trung tâm dạy trẻ phát triển rất phổ biến, thực hành nhiều phương pháp dạy trẻ ở các độ tuổi khác nhau. Thông thường, cha mẹ của trẻ mẫu giáo đến các trung tâm như vậy với mong muốn chuẩn bị cho đứa con thân yêu của họ những kỹ năng mà theo ý kiến của người lớn, cần phải cógiúp ích cho việc học trong tương lai của con bạn. Cần phải hiểu rằng bất kỳ chương trình phát triển nào dành cho trẻ 5, 6 tuổi không thể đáp ứng đầy đủ nhu cầu của tất cả trẻ em mà không có ngoại lệ. Xét cho cùng, mỗi đứa trẻ là duy nhất theo cách riêng của chúng, và ở độ tuổi này, những đặc điểm cá nhân của chúng, sự thèm muốn một thứ gì đó cụ thể thậm chí còn rõ ràng hơn. Sự phát triển không đồng đều, tuy nhiên, dù ở mọi sắc thái, chương trình nhận thức chung cho trẻ 6 tuổi sẽ giống nhau và nhằm phát triển các kỹ năng giao tiếp bằng lời và làm việc nhóm, rèn luyện thói quen tích cực, rèn luyện trí nhớ, cùng lứa tuổi, năng động học các kỹ năng bắt đầu các chữ cái. Trẻ em ở độ tuổi này, như một quy luật, đã trở nên chăm chỉ và kiên nhẫn hơn. Đã đến lúc bắt đầu dạy chúng một điều gì đó thực sự. Vì vậy, bạn có thể chọn một chương trình giáo dục cá nhân cho trẻ em từ 6 tuổi.

Đây là giai đoạn chuyển tiếp khi hầu hết trẻ em đã có thể tự do tiếp nhận nhiều thông tin mới hơn, không chỉ thông qua trò chơi mà còn ở hình thức "người lớn" hơn.

Sự phát triển của trẻ ở lứa tuổi tiểu học

Các chương trình phát triển dành cho trẻ em từ 6-7 tuổi trở lên đã tập trung vào việc học các kỹ năng nhất định, chẳng hạn như đọc, viết, đếm. Ở độ tuổi này, sẽ không thừa nếu bắt đầu giao cho trẻ nhiệm vụ nghiên cứu thông tin độc lập, giải thích mọi trách nhiệm về quyết định của mình (dạy trẻ tự tổ chức thời gian, phân bổ thời gian học một cách có hệ thống, v.v.).

Trẻ em có thực sự cầntrung tâm phát triển?

Tất nhiên, ở mọi lứa tuổi, với cách tiếp cận đúng đắn và có năng lực của giáo viên các trung tâm phát triển, con bạn sẽ trở nên hòa đồng hơn, việc tham gia vào các chương trình giáo dục dành cho trẻ 6 tuổi sẽ cho phép bạn chuẩn bị bước vào một Cuộc sống học đường "người lớn", hãy học cách chấp nhận lỗi lầm của mình dễ dàng hơn, việc vượt qua khó khăn sẽ trở nên dễ dàng hơn.

Nhưng không một trung tâm nào có thể thay thế được sự quan tâm và yêu thương của các bậc phụ huynh. Tất nhiên, nếu không thể đến các trung tâm và vòng tròn như vậy, bạn hoàn toàn có thể làm việc với trẻ ở nhà, dành thời gian cho việc này và tiếp cận vấn đề với sự quan tâm và yêu thương. Không nhất thiết phải có bằng cấp và trình độ sư phạm mới có thể bố trí chương trình vui chơi cho trẻ từ 6 tuổi trở xuống tại gia đình. Chỉ cần có mong muốn được làm việc với một đứa trẻ và hiểu được những thiên hướng và tài năng của cá nhân nó, những gì mà chúng hướng tới, để cho nó cơ hội lựa chọn việc cần làm.