2024 Tác giả: Priscilla Miln | [email protected]. Sửa đổi lần cuối: 2024-02-18 15:40
Mỗi cơ sở giáo dục, bao gồm cả trường mầm non, phải tuân thủ các yêu cầu nhất định của tiểu bang và đáp ứng các tiêu chuẩn. Điều tương tự cũng áp dụng cho các trường mẫu giáo.
Về điều chính
Cần lưu ý và chuẩn bị những gì nếu một hội đồng giáo viên sắp đặt được bổ nhiệm trong một cơ sở giáo dục mầm non? Giao thức. Ở đó mọi thứ diễn ra tại cuộc họp sẽ được ghi lại, tất cả các thành viên của cuộc họp, cũng như các quyết định và kết luận, sẽ được ghi lại ở đó. Biên bản được viết bởi thư ký cuộc họp, người thường xuyên nhất. Tài liệu được xác nhận bởi một số chữ ký: người đứng đầu, thư ký và những người khác (nếu cần).
Bắt đầu từ đâu
Ngoài từ "Nghị định thư", bắt buộc phải đặt ngày ở đầu tài liệu, xác định chủ đề của cuộc họp, và liệt kê tất cả những người có mặt theo họ. Họ và tên viết tắt của thư ký phải được ghi rõ. Tiếp theo là một chương trình làm việc ngắn gọn, diễn biến cuộc họp được tiết lộ, tất cả các quyết định được đưa ra đều được mô tả. Phần chữ ký kết thúc tài liệu.
Nói gì về: đầu tiên
Vì vậy, nếumột hội đồng giáo viên cài đặt đã được bổ nhiệm tại cơ sở giáo dục mầm non, chúng ta nên nói về điều gì? Trước hết, nhân viên được chúc mừng năm học mới, sau đó là báo cáo tóm tắt về công việc đã làm trong kỳ hè, các nhà giáo dục phải làm quen với điều này. Ở đây bạn cần phải kể về mọi thứ: về công việc sửa chữa, sửa chữa thẩm mỹ, về khoảng thời gian giải trí mùa hè đối với trẻ em. Tóm tắt về vấn đề này.
Nói gì về: kế hoạch và kết quả
Hội đồng giáo viên lắp đặt trong cơ sở giáo dục mầm non cũng cần lập và thông qua kế hoạch hoạt động của cơ sở cho năm học tới tại cuộc họp. Trong quá trình thảo luận, những ý kiến phản đối hay những lời ủng hộ dù theo hướng này hay hướng khác đều tốt nên sẽ xác định được điểm mạnh và điểm yếu trong công việc của người làm công tác giáo dục. Nó cũng có thể tiết lộ câu hỏi về kết quả của cuộc kiểm toán cho năm học vừa qua, nếu có. Một lần nữa, những điểm quan trọng sẽ là làm rõ những thiếu sót và khuyến nghị để loại bỏ chúng.
Những điều cần nói về: sự kiện
Hội đồng giáo viên phải được tổ chức tại cơ sở giáo dục mầm non theo Tiêu chuẩn Giáo dục Tiểu bang Liên bang, phù hợp với các tiêu chuẩn được tiểu bang phê duyệt. Điều này là cần thiết để có thể kiểm soát và phần nào khái quát các hình thức làm việc với các nhà giáo dục. Vì vậy, mỗi hội đồng nên diễn ra theo một trình tự nhất định, cần ghi nhớ điều này. Nó là cần thiết để cung cấp cho tất cả các hoạt động phương pháp: hội đồng giáo viên, bàn tròn, lớp học tổng thể, hội thảo. Điều cần thiết là không được quên các khóa học bồi dưỡng, sau một thời gian nhất định, mọi giáo viên nên đưa chúng đi.
Vấn đề khác
Hội đồng giáo viên lắp đặt trong cơ sở giáo dục mầm non có thể xem xét các vấn đề liên quan riêng đến cơ sở giáo dục này hoặc bất kỳ vấn đề bức xúc nào. Tại đây, bạn cũng có thể giải quyết các vấn đề có tính chất công đoàn, thậm chí cả những vấn đề cá nhân (nếu nhóm yêu cầu).
Tổng hợp
Hội đồng giáo viên sắp đặt trong cơ sở giáo dục mầm non nhất thiết phải kết thúc bằng một cuộc tổng kết và kết luận nhất định. Phải có mục “Đã quyết định”, mục này sẽ mô tả các kế hoạch làm việc cho năm học tiếp theo. Trong đoạn này, cũng cần đề cập đến những người chịu trách nhiệm về quyết định này. Vào cuối nhiệm kỳ (họ cũng được thiết lập để thực hiện một nhiệm vụ cụ thể), họ sẽ có nhu cầu.
Đề xuất:
Giáo dục giới tính trong các cơ sở giáo dục mầm non theo GEF: tham vấn cho phụ huynh và giáo viên
Giáo dục giới tính trong cơ sở giáo dục mầm non chiếm một vị trí rất lớn trong sự phát triển của trẻ mầm non. Đó là lý do tại sao nó được chú ý rất nhiều trong chương trình học. Giáo dục giới tính trong cơ sở giáo dục mầm non theo Tiêu chuẩn Giáo dục Tiểu bang Liên bang phải có mặt ở mọi trường mẫu giáo
Giáo dục mầm non GEF là gì? Chương trình giáo dục cho các cơ sở giáo dục mầm non
Trẻ em ngày nay thực sự khác biệt đáng kể so với thế hệ trước - và đây không chỉ là những lời nói. Các công nghệ tiên tiến đã thay đổi hoàn toàn cách con cái chúng ta sống, các ưu tiên, cơ hội và mục tiêu của chúng
Giáo dục lao động của trẻ mẫu giáo theo Tiêu chuẩn Giáo dục Tiểu bang Liên bang: mục tiêu, mục tiêu, kế hoạch giáo dục lao động theo Tiêu chuẩn Giáo dục Tiểu bang Liên bang, vấn đề lao động giáo dục trẻ mẫu giáo
Điều quan trọng nhất là bắt đầu cho trẻ em tham gia vào quá trình lao động ngay từ khi còn nhỏ. Điều này phải được thực hiện một cách vui tươi, nhưng với những yêu cầu nhất định. Hãy chắc chắn khen ngợi trẻ, ngay cả khi điều gì đó không thành công. Điều quan trọng cần lưu ý là cần tiến hành giáo dục lao động phù hợp với đặc điểm lứa tuổi và bắt buộc phải tính đến năng lực riêng của từng trẻ. Và hãy nhớ rằng, chỉ cùng với phụ huynh, bạn mới có thể thực hiện đầy đủ việc giáo dục lao động của trẻ mẫu giáo theo Tiêu chuẩn Giáo dục của Bang Liên bang
Tự giáo dục của giáo viên trong cơ sở giáo dục mầm non (nhóm trẻ): chủ đề, kế hoạch
Trong bài viết của chúng tôi, chúng tôi sẽ giúp giáo viên tổ chức công việc phát triển bản thân, chúng tôi sẽ lưu ý các thành phần quan trọng của quá trình này, chúng tôi sẽ đưa ra danh sách các chủ đề để giáo viên tự giáo dục trong các nhóm trẻ của Mẫu giáo
Công nghệ cải tiến trong các cơ sở giáo dục mầm non. Công nghệ giáo dục hiện đại trong các cơ sở giáo dục mầm non
Ngày nay, các nhóm giáo viên làm việc trong các cơ sở giáo dục mầm non (DOE) hướng mọi nỗ lực của họ vào việc đưa các công nghệ đổi mới khác nhau vào công việc của họ. Lý do của điều này là gì, chúng ta cùng tìm hiểu qua bài viết này